搜索一下培养孩子的心理健康,共有40322条结果
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享受闲暇 休身修心
在一次培训班上,心理培训师用了一个很有趣的游戏来暖场:首先请每个人在便利贴上写下两个自己的具体愿望,然后邀请其中一个学员站起来分享她的一个愿望,并问在场的其他学员有没有人已经实现了她的这个愿望,如果有人实现过,那么被实现的愿望会被张贴在墙上,同时请这个实现了别人愿望的学员继续分享她的一个愿望。游戏不断继续下去,看谁的两个愿望最先被实现。
标签:享受闲暇,休身修心类别:队伍建设浏览次数:881次
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艺术活动――盘碗碟杯在歌唱
设计思路 盘、碗、碟、杯是孩子们生活中比较常见的物品,一次刚吃完饭,几个孩子拿着筷子丁丁当当敲个不停,其余的孩子也都跟着模仿起来,看到孩子们对丁丁当当的声音特别感兴趣,我产生了针对孩子们生活中很常见的生活用品来..
标签:艺术活动――盘碗碟杯在歌唱类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1463次
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幼儿园大班社会活动:交通标志
幼儿园大班社会活动:交通标志
标签:幼儿园大班社会活动,交通标志类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4659次
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过节谨防食物中毒
食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的非传染性(不属于传染病)的急性、亚急性疾病。
标签:过节,谨防,食物,中毒类别:科学饮食浏览次数:906次
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幼儿园“班级主义”教师文化探析
幼儿园教师文化是以幼儿园教师群体为主体的文化,是幼儿园教师在现实教育生活中展现出来的种种生活方式、行为方式与实践图式的总和,体现着幼儿园教师的文化存在。与中小学教师文化相比,由于幼儿园教师承担的诸种角色和教育职责不同,
标签:班级主义,教师文化类别:园务工作浏览次数:301次
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语言教育生活化的实践探索
近几年,我园教师认真研读了张雪门先生的行为课程理论,尝试以语言教育研究为切入点,开展了“语言教育生活化”的实践探索活动,我们力求在不断学习、实践、探索的过程中,使“生活即教育”的理念转化为教师自觉的教育行为,使语言教育真正与幼儿的生活相融合。
标签:语言教育生活化,实践探索类别:语言教育浏览次数:1926次
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家园互动:解决孩子对幼儿园的恐惧感
解决孩子对幼儿园的恐惧感
标签:家园互动,孩子对幼儿园的恐惧类别:家园互动浏览次数:924次
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【老师来充电】幼儿美术用色指导
标签:幼儿园美术,美术指导,美术教育类别:美术教育浏览次数:2749次
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幼儿园教师上课及户外活动评价办法
一、教学(70分) 1、教师上班实行坐班制,没课教师要在办公室办公或做与教育教学有关的事情,违者每次扣1分。
标签:幼儿园教师,户外活动评价类别:教学互动浏览次数:4620次
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幼儿园大班多形式复合美工活动:伞的世界
幼儿园大班多形式复合美工活动:伞的世界
标签:幼儿园大班多形式复合美工活动,伞的世界类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1336次
