搜索一下园长培养机制，共有13128条结果
-
个案观察：奇妙的彩虹
个案观察：奇妙的彩虹
标签：个案观察,奇妙的,彩虹类别：观察记录浏览次数：925次
-
资源共享：从“韩流”到“汉风”
最近，6岁的儿子很迷韩国的漫画书，刚看完一套《我的第一本科学漫画书》，包括太空历险记、非洲草原历险记等等，这几天又缠着我买《我的第一本历史探险漫画书》。
标签：幼儿园资源共享,韩流,汉风类别：资源共享浏览次数：1466次
-
幼儿园大班集体舞活动：朋友舞
幼儿园大班集体舞活动：朋友舞
标签：幼儿园大班集体舞活动,朋友舞类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：8048次
-
幼儿园中班科学领域：长长的纸蛇
一次，我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品，他们对报纸产生了浓厚的兴趣。
标签：幼儿园中班科学领域,长长的纸蛇类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3325次
-
优秀的校长述职报告（苏霍姆林斯基）
学校工作，教育儿童成了我的天职。起初我在小学里工作，当了两年小学教师和少先队辅导员。后来我考进师范学院，通过函授学习了3年，又在面授站学习了1年。这时候我已经有了坚定的信念：学校工作是最有意义，最令人向往的
标签：天职,校长,热爱儿童类别：园务工作浏览次数：666次
-
生态教育背景下幼儿园环境创设的优化
生态教育背景下的环境，是指以开展生态教育为特征的幼儿园，为了更好地服务于生态课程建设，让幼儿在与环境“共生”的过程中，增强生态意识，形成生态道德，培育生态智慧，最终实现人与自然和谐发展的环境。这种环境包括幼儿园户外场地、设施与设备、墙壁与地面、区角与材料等因素。
标签：生态教育,幼儿园环境创设类别：环境创设浏览次数：5194次
-
和孩子一起“看”故事
绘本绚丽的画面、诱人的情节和美好的情感，除了可以让孩子获得他们需要的学习内容，最重要的是能够帮助他们爱上阅读。
标签：孩子,一起,看故事类别：语言教育浏览次数：762次
-
每月话题：被冷落的格格
自主游戏时间，小班幼儿格格、乐乐和豆豆围坐在一张桌子前一起玩游戏。他们把彩色夹子一个挨着一个有规律地夹到一个大纸盒的边缘，夹完夹子，格格开心地观赏着这个作品，
标签：每月话题,被冷落格格类别：社会性发展浏览次数：340次
-
园务工作：回归本色的开放教育
1994年，即我园创办的第二年，我们确立了开放教育，至今历经18载。成就了青岛市实验幼儿园的可持续发展，高质量促进了全体幼儿健康、和谐、幸福的成长。
标签：园务工作,回归本色,开放教育类别：园务工作浏览次数：1312次
-
幼儿集体性交流活动设计中易忽略的因素
随着课程改革的深入，幼儿集体性交流活动呈现出前所未有的实践景象，它类似以往幼儿园语言教学活动中的谈话活动。所不同的是，在幼儿集体性交流活动中，教师大多从幼儿收集的信息出发，立足于幼儿经验整合与发展的需求、主题展开的需求，改变了过去纯粹由教师确定谈话内容的习惯，教师更多是示范，以及更多地指向幼儿语言发展的价值取向。
标签：幼儿,集体性,交流活动,设计,因素类别：课改纲要浏览次数：1609次