幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日

一、设计意图 　　现在的小孩子大多数是独生子女，家长包办比较多，小孩子独立动手的机会相对不多。同时小班幼儿年龄小，认知水平有限，社会经验缺乏。

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幼儿园大班语言活动教案：理发师

幼儿园大班语言活动教案：理发师

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幼儿园托班音乐教案：小鸟进窝

幼儿园托班音乐教案：小鸟进窝

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幼儿园中班社会领域：乘车要注意什么

幼儿园中班社会领域：乘车要注意什么

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捕捉教育时机

孩子进入幼儿园后就必须学习和遵守更多的规则与要求。如何让孩子接受这些规则与要求呢?强化是一种方式，但往往又会事倍功半：循循善诱是一个柔性的策略，但有时孩子却置若罔闻。

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幼儿园活动实录：大带小

幼儿园活动实录：大带小

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园本议课时教师主体性的发挥

不苟言笑的园长，夹着听课笔记一声不吭地推开虚掩的门，走进教室听课。老师忘记了预设的过程，准备好的教具也不知去向，手忙脚乱地开始活动，原本准备妥当的过程乱了，本能自由互动的孩子们要么一问三不知，要么人来疯得控制不住，连平时最能发言的孩子也语无伦次起来……课终于结束了，老师唯唯诺诺地请园长评课，园长毫不留情地说：“因为是家里的课，优点我就不说了……”这是现行幼儿园园长听课的写照。

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陈庄镇付窝幼儿园“世界卫生日”主题教育活动

陈庄镇付窝幼儿园“世界卫生日”主题教育活动

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幼儿园小班美术活动：橡皮泥印花

活动目标 1、引导幼儿利用橡皮泥的变化特性印出不同的花。 2、巩固幼儿画短直线的技能。 3、培养幼儿的创新意识和动手能力。

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语义认知建构策略在思维课程中的运用

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