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以教研活动促进教师专业成长
我园在形式多样、坚持不懈的教研活动中,引导教师进行反思性教学,使一大批教师脱颖而出,成长为学习型、合作型、反思型、创造型的优秀人才,促进了教师队伍的专业化。 一、引导教师树立大教研观念,形成良
标签:教研活动,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1307次
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我当园长这一年
去年7月,我由城区一所省优质园的工会主席,调任一所城乡接合部幼儿园园长。在这一年多时间里,我经历了一个新园长所应面对的一切:新的岗位,新的环境,新的教师群体……我的感触是:新任园长要怀着一颗真心,“尊重前任,干好己任,想着后任”;要保持一颗恒心,明白幼儿园工作是长跑,不是短跑;要坚定一颗信心,在日常管理中谨慎行事,才能从容面对一切问题。
标签:幼儿园管理,幼儿园园长类别:管理策略浏览次数:1761次
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大班语言活动――好朋友画像(聂莉莉)
活动目标: 1、激发幼儿与朋友友好相处的情感,体验猜谜的乐趣。 2、发展幼儿的口语表达能力及依据主要特征进行观察和判断的能力。 3、引导幼儿学习能用简短语言描述人物主要特征并进行判断。 活动准备:幼儿事先了解好..
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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
标签:教学,前行,感悟,音乐活动,红绸舞类别:教学反思浏览次数:903次
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追寻理想的教育--关于幼儿园建设的若干赠言
九月底,我有幸和同事一起去南京参加了"首届全国幼儿园园长高峰论坛"。这次的会议由中国教育报、南京市鼓楼区人民政府主办,大会的主题是"教育家办园,专业化管理"。
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招聘信息(石家庄)
业务主管 职位描述:负责项目的推广及市场维护。 岗位要求: 1、 30岁以上; 2 、 喜欢交流,有责任感,做事积极主动,形象端庄大方; 3 、 幼教行业人士,或有教育工作背景或国企内
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在现实与想象间把握寓言教材的落脚点
《狐狸和乌鸦》是一则经典的寓言故事,讲的是狐狸用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的肉,最终使乌鸦上当受骗的经过。在初步熟悉了故事内容后,教师为了让幼儿深切体会狐狸的狡猾,从而进一步丰满乌鸦的形象,实现语言教育与生活教育的同步化。笔者在一次《狐狸和乌鸦》的教学活动中观察到了这样的片段。
标签:幼儿,现实,想象,寓言,教材,落脚点类别:语言教育浏览次数:687次
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从“园本”走向“师本”,促进教研活动的有效性
园本教研是以幼儿园为基地,以全面提高保教质量为目的,以解决保教实践中的问题为起点,选择切实可行的研究方法进行的教育科研实践活动。
标签:园本,走向,师本,促进,教研活动,有效性类别:园本教研浏览次数:928次
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让孩子在阅读中找到乐趣
很多孩子都有睡前听故事的习惯。儿子也不例外,每天晚上睡觉前,都缠着我给他讲故事。白天工作一天,我的身心难免劳累疲乏,有时候再碰上个不顺心的事儿,所以睡前讲故事这个功课难免做得不到家,推委、找借口,能不讲则不讲。这时,儿子便会嘟起小嘴躲到一边生闷气。
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幼儿园大班科学教案:抽奖游戏
大班科学教案 抽奖游戏
标签:幼儿园,大班教案,科学教案,抽奖游戏类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2938次
