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幼儿园大班数学教案――区别轻重
活动目标: 1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。 2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力。 活动准备: 1、幼儿人手两、三个小件物体..
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幼儿园教师的100条经验
1.每天比班上孩子都早到班级,微笑着迎接每一个孩子,美好的一天开始啦! 2.在孩子身上有永远学不完的东西,你是老师,但是得记住向孩子学习。 3.当孩子回答问题支支吾吾时,请学会耐心的等待,犹如等待花儿开放&
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幼儿教师的心理健康问题不乐观
8月22日,中国心理学会授权实施的首届幼儿园心理教师认证培训在广州正式启动,这表明祖国花朵的心灵成长正受到越来越多的关注。但是,作为下一代的“灵魂工程师”,幼儿教师的心理健康问题却并不乐观。有调查表明,半数..
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幼师中途接班个人工作总结
幼儿教师个人工作总结
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幼儿教师教育随笔:我的朋友还在
毛豆,一个令人“头疼”的孩子,他总会做出一些不同寻常的事情。比如,午睡时,他会突然放声歌唱;做早操时,他会悄悄地躲起来;美术活动中,他不是将画纸揉成团到处扔,就是将双手涂满颜色吓唬同伴……这一系列的行为使孩子们逐渐与他疏远了,甚至合谋对付他。
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麻将用作幼儿园教具不妥
麻将在中国民间广为流传,也有将其作为娱乐工具的。但其主要功能是什么,人们立即就会想到它是赌博工具。在幼儿教育中,用麻将给孩子做游戏,虽然不等同于在教孩子赌博技能,但孩子很小就学会了麻将,谁能保证他们有一天不会将..
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上小学前要培养的几个学习习惯
我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子,更应该重视学习习惯的培养,以利于为未来的学习打好基础,为孩子的发展打好底色。具体应该注意以下几方面:
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对大班社会活动“瓶中取球”的分析与反思
在日常生活和游戏中,孩子们已经有了一定的规则意识,也会说“谦让”“轮流”“一个接一个”“要有秩序”之类的词语,但在具体情境中,自我中心意识的本能还是会让他们不自觉地做出一些争抢、拥挤的行为。
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家园共育:家长,您是孩子的镜子
家园共育 家长 您是孩子的镜子
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幼儿园园长的格局与眼界——重新认识幼儿园的经营
一谈起幼儿园的经营,有些人总是讳莫如深。之所以如此,是因为在他们看来经营就是做买卖、就是营利、就是唯利是图。 而幼儿园是神圣的教育事业,孩子们是家庭、社会、民族的未来和希望,这些怎么可以与铜臭味联系在
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