搜索一下幼儿园社会教育活动，共有42792条结果
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陪伴是给孩子成长的最好礼物
“爸爸陪我玩，妈妈给我讲故事，爸爸跟我做游戏……”在家里，每当孩子闲下来时，就是会缠着爸爸妈妈陪着他。当我们很忙的时候，会头也不抬地直接告诉他：“没看到我们很忙吗?你自己玩一会儿吧!”
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幼儿教师教育随笔：孩子们真的很会画
根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，我尝试淡化幼儿绘画技能的学习，让幼儿观察、感受周围生活中美的事物，用自己的方式去表现美、创造美。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子们很会画类别：幼儿教师随笔浏览次数：1780次
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大班幼儿辩论活动的组织与实施策略
《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出，"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的"。在幼儿园中如何为幼儿创设丰富的交流和运用语言的机会，是需要大家探索的问题。
标签：大班幼儿,辩论活动,组织与实施策略类别：语言教育浏览次数：525次
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中班健康活动――水果大餐(彭爱云)
活动名称：水果大餐 活动目标： 1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中体验共同劳动、分享劳动成果的乐趣。 2、培养幼儿初步的动手制作能力，发展幼儿口语表达能力。 3、了解几种常见水果的基本特征，尝试..
标签：中班健康活动――水果大餐类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1399次
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幼儿园小班社会活动设计：开饭了
目标： 1．积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。 2．能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。 3．尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。 准备： 1．幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。 2．..
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第四届全国优秀幼儿读物评选结果揭晓
由教育部课程教材发展中心举办的“第四届全国优秀幼儿(0―6岁)读物评选”结果日前揭晓。共有59套图书计306册、期刊10种作为推荐读物，这次评选是原国家教委第三届全国优秀幼儿读物评选活动的继续。 据了解，本次评..
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因材施教观（王娟娟）
教育要关注幼儿的个别差异，满足发展中的不同需要，促进每个幼儿在原有水平上的发展，这是《规程》中非常突出的一个指导思想，《纲要》也延承了这一思想，指出要“关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展”。 由于各方面因..
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青年教师“干部体验式”培养的探索
近几年我区学前教育事业以每年增加5所新园的速度发展，新园的成立，需要有实力、有能力的教师去担任管理人员。为此，我园充分利用自身资源开展青年教师“干部体验式”培养的探索，促进了青年教师的快速成长。
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幼儿园小班社会教案--有趣的天空
有益的学习经验： 观察天空，感受到天空的广阔和神秘，激发探索自然的兴趣。 准备： 望远镜 活动与指导： 1、晚上，带幼儿观察天空。 2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置，并给幼儿讲牛郎星和..
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如何说，孩子才能听
生活中，父母总要对孩子说出很多要求，但很多要求，孩子听了并不执行，父母总是抱怨，不管怎么说，孩子都不听，其实不然，理解孩子的心理，才能说得有效，让孩子听得进。
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