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从“园本”走向“师本”，促进教研活动的有效性
园本教研是以幼儿园为基地，以全面提高保教质量为目的，以解决保教实践中的问题为起点，选择切实可行的研究方法进行的教育科研实践活动。
标签：园本,走向,师本,促进,教研活动,有效性类别：园本教研浏览次数：928次
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“三式并进”模式助推教师发展
我园是一所成立不足四年的新园，地处新开发小区的中心地带，生源的大量拥入使得幼儿园师资缺口不断增大。
标签：三式并进模式,教师发展类别：队伍建设浏览次数：898次
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幼儿教师随笔：游戏之中“抓”规则
刚入园的托班孩子，可塑性大，模仿性强，对一切事物都感到新鲜和好奇，但他们的规则意识尚未建立，良好的行为习惯还没有形成。俗话说“没有规矩不成方圆”，只有首先抓好幼儿的常规教育，教育教学活动才能正常有序地开展，才能促进幼儿健康快乐地成长。
标签：幼儿教师随笔,游戏之中抓规则类别：幼儿教师随笔浏览次数：1916次
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幼儿园教学方法：回应，可以从容面对
许多人认为，教学回应好的教师，一定生性灵活、思维敏捷。我就一直很羡慕我的同学、特级教师蒋静，具有在各种场合灵敏应对的能力。我自认为自己个性不算开朗，思维也不够敏捷。所以，年轻的时候总感到自己在回应幼儿时做不到快速又准确。
标签：幼儿园,教学方法,回应,从容,面对类别：教学互动浏览次数：3690次
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大班汉字教育展示活动――快乐字宝宝
大班汉字教育展示活动――快乐字宝宝 设计意图： 我班幼儿接受“科学汉字教育”已近三年，识得汉字一千多字，对阅读书籍有浓厚兴趣，认识本班小朋友的名字，能识字分辨各种物品的类别等等，为向家长们展示孩子们的进步，特设..
标签：科学汉字教育类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5993次
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幼儿园大班主题活动：鸟儿真可爱
设计意图： 鸟是人类的好朋友，我们要教育幼儿从小萌发幼儿爱护鸟的情感，为了引导孩子了解鸟类的生存，以及环境污染给鸟类的生活所造成的困境。
标签：幼儿园大班,主题活动,鸟儿真可爱类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1011次
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如何帮助进食慢的幼儿
幼儿进食慢是个老大难问题。为提高幼儿的进餐速度，我做了以下尝试。 首先，我分析了进餐慢的幼儿的特点。我把他们分为四类，一类是食欲不佳的幼儿，一类是挑食的幼儿，一类是没有掌握好咀嚼、吞咽方法的幼儿，还有一类是边吃..
标签：幼儿进餐类别：科学饮食浏览次数：1312次
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多元智能教育：中国幼儿教育与多元智能理论
一、中国幼儿教育发展的背景 幼儿教育是中国基础教育的重要组成部分，中国各级政府和社会各界都十分重视幼儿教育事业的发展。目前，在园幼儿达2400多万。
标签：多元智能,幼儿教育,多元智能理论类别：多元智能浏览次数：1176次
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幼儿园出事了，怎么办
公关界早就总结了一套方法论，危机公关处理原则（5S原则）： 1、承担责任原则（SHOULDER THE MATTER） 2、真诚沟通原则 (SINCERITY) 3、速度第一原则 (SPEED) 4、
标签：危机公关,公关处理,园长管理类别：管理策略浏览次数：971次
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浅谈幼教中心管理体制下的师资建设
太仓市实验幼儿园是市教育局直属的省级示范性幼儿园，八十多年的风风雨雨、薪火相传，拥有了深厚的人文底蕴。
标签：幼教中心,管理体制,师资建设类别：队伍建设浏览次数：1344次