幼儿园观察记录：以纪录为反思教学的工具，促进幼儿园教师的专业成长

幼儿园观察记录 以纪录为反思教学的工具 促进幼儿园教师的专业成长

标签：反思,教学,工具,幼儿园,专业成长类别：观察记录浏览次数：5042次

幼儿教师观察记录：幼儿游戏

标签：观察记录,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：200次

幼儿园大班观察记录：爱护小草

幼儿园大班观察记录 爱护小草

标签：幼儿园,观察记录,爱护小草类别：观察记录浏览次数：3315次

幼儿园小班科学说课稿：《猜猜它是谁》

幼儿园小班科学说课稿：《猜猜它是谁》

标签：幼儿园小班科学,说课稿,猜猜它是谁类别：精选说课浏览次数：2185次

幼儿园语言教学观察记录

幼儿园语言教学观察记录

标签：幼儿园,语言教学,观察记录类别：观察记录浏览次数：8659次

幼儿教师观察记录：孩子的交往

小朋友到幼儿园，除去学习东西，还有为了有更多的朋友可以交往，不孤单这个原因的，那我们改怎么了解孩子们的交往状态呢，下面为大家分享的案例就是如何了解幼儿游戏的交往状态。观察目的观察幼儿来园游戏的情况观察目标了解幼

标签：观察记录,教师文案类别：观察记录浏览次数：215次

幼儿教师教育随笔：如何教幼儿观察

观察是幼儿认识事物的基础，学会正确的观察，对幼儿学习理解一些常识是非常重要的。

标签：幼儿教师,教育随笔,幼儿观察类别：幼儿教师随笔浏览次数：280次

幼儿园小班观察记录：张雨恩

观察时间：20ΧΧ.9.27 　　观察地点：小五班教室 　　观察幼儿：张雨恩（小小） 　　观察实录： 　　午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿立刻快速地嚼起饭来，只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐，不时还玩弄一会儿。“小小，加油呀，你看只有你一个人了，需要我帮忙吗？”小小看了我一眼，最后说，我吃不下了。

标签：幼儿园小班,观察记录,张雨恩类别：观察记录浏览次数：127次

小班幼儿观察记录：薯片简游戏的由来

薯片筒游戏的产生 要进行开放式材料的投放，选择材料很重要。要有足够的吸引力，还要能够满足幼儿的求知欲。斟酌再三，我选择的是各种各样的圆筒。

标签：观察记录,薯片简游戏类别：观察记录浏览次数：2604次

幼儿园小班美术活动：《多变的云彩》活动设计

一、授课班级：小班 二、内容分析：《多变的云彩》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班上学期的活动内容。幼儿对大自然新奇事物的变化，总会有无穷的探索欲望。云彩变红了、云彩变黑了，云彩变成大狮子了、云彩变成小船了、云彩变

标签：小班美术,活动设计,云彩类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：8195次