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面对孩子的哭闹，家长该做&不该做的事儿！
刚入园后的很长的一段时间内，孩子一定会表现反常，例如无厘头哭闹、情绪低落、脾气暴躁……家长一定会担心是不是孩子受欺负了，不适应？到底该不该送？
标签：孩子哭闹,家长做的事类别：入园准备浏览次数：1257次
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让幼儿学会宣泄情绪
在幼儿园学习和生活中，幼儿总会产生各种各样的情绪。但由于幼儿对个人情绪宣泄的认识水平和评价水平都不高，因而他们往往不能适当地宣泄情绪，从而危害自身的心理健康，甚至影响他人的生活及集体规范。因此，教师有必要积极地引导幼儿学会宣泄情绪。
标签：幼儿,学会,宣泄,情绪类别：社会性发展浏览次数：1097次
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教师的鼓励与幼儿良好行为习惯的培养
教育家马卡连柯曾经说过：“教师态度神色上的少许变化，儿童都能看到或感觉到，教师思想上的一切改变无形之中都会影响到儿童。”幼儿教师作为幼儿的主要交往者和教育者，教师的教育态度是幼儿最敏感的也是对幼儿影响最大的，..
标签：教师的鼓励,良好行为习惯的培养类别：教学互动浏览次数：2296次
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资源共享：要不要排队
Q 我孩子3岁，我们一直教育他在公共场合要讲秩序、要排队。但在外面玩滑梯时，其他孩子基本上从来不排队，我家孩子急得大叫“要排队，要排队”，但没人听。请问遇到这种情况该怎么对孩子说?
标签：资源共享,要不要排队类别：资源共享浏览次数：791次
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幼儿园小班综合活动：有趣的盒子
幼儿园小班综合活动：有趣的盖子
标签：幼儿园,小班,综合活动,有趣的,盒子类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3410次
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培养宝宝好性格的八大“策略”
策略1：对待孩子要有耐心 对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐，他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做，他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完……
标签：好性格,八大策略类别：社会性发展浏览次数：115次
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摘桃子的故事
洗漱完毕，按惯例，壮壮躺在被窝里，搂住了我的脖子，清澈的眼睛望着我，充满期盼和好奇。他迫不及待地问我：妈妈，今天讲个什么故事呢?我微笑着反问他：“你说呢?”“
标签：桃子,故事类别：资源共享浏览次数：591次
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老师,他亲我了
今天下午孩子们正在区角里各自忙碌着，我正在指导小朋友串珠。着时，徐一帆一脸惶急地跑到我身边说：“谭老师，穆文达亲我了……。”“奥，是吗？没关系。”我微笑着说。“我不喜欢他亲我。” 徐一帆厥起小嘴巴气呼呼的说。这..
标签：孩子们的亲密接触类别：幼儿教师随笔浏览次数：1923次
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幼儿园教师教育随笔：老师，我不是故意的
幼儿园教师教育随笔：老师，我不是故意的
标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,故意类别：幼儿教师随笔浏览次数：1330次
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幼儿教师教育随笔：热心肠的雯雯
雯雯活泼开朗，很愿意帮助小朋友。外出活动时，如果谁忘了把小椅子送回“家”，她会马上过去帮忙。区域活动结束了。她总是在自己收拾完玩具后去帮助别的小朋友收玩具。
标签：幼儿教师教育随笔,热心肠雯雯类别：幼儿教师随笔浏览次数：2185次