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绘本之旅：行走中伴孩子成长
在日本，绘本已经成为人们生活的重要部分。上至首相天皇，下到平民百姓，从古稀老人到蹒跚学步的孩童，随时可以在日本任何一个大街小巷销售书籍的地方看到形形色色的绘本。可见绘本在日本的普及程度。
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幼儿故事 严肃的赛迪
赛迪是位严肃的女孩。她对待作业十分认真，这使她成了班级最好的学生。 赛迪对打曲棍球很较真儿，还被推举为球队的队长。 赛迪收集邮票也很认真，毕竟这些邮票可能会是一大笔财富呢。 赛迪绝对对每件事都很认真。 一天早晨..
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怀揣“五颗心”，沟通无障碍
当今，年轻教师是独生子女、幼儿家长大多是独生子女、幼儿是独生子女，这给家长工作带来了新的课题。独生子女的唯我独尊、不善交流、难以接受意见成为教师与家长沟通的障碍。
标签：怀揣,五颗心,沟通,无障碍类别：家园互动浏览次数：1152次
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引兴趣•激创新•促发展——主题背景下的音乐教学策略
音乐活动挖掘和发展着孩子们自身潜在的音乐素质和能力。
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幼儿园教育随笔：让真情与童心永相随
自从1980年8月的一声童稚的“老师好”，我的一生便和孩子们结下了不解之缘。刚进幼儿园那段时间，每当小朋友在路上遇到我喊“老师好”时，我就感到不自在，害怕周围人注意我，瞧不起我。
标签：教育随笔,真情与童心类别：幼儿教师随笔浏览次数：244次
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昨晚，我做了个梦（魏娜）
“老师，我昨晚上做了个梦。”黄子昕今早上一见了我就悄悄地对我说。由于当时正是接孩子的高峰期，我只是对她笑了笑，说：“是吗？呆会儿老师再听你说你做的梦，好吗？”说完就接别的孩子了。 在组织孩子们学习的时候，我发现..
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搭建研讨平台 形成参与氛围
没有最好的科研经验，只有不断需要改进的科研经验，我们现在要做的就是如何使这些已有经验为我们创建品牌，发展品牌服务，同时品牌自身的建设过程也是科研经验不断提炼的过程，两者互相促进，共同发展，科研不断提升品牌的含金量，最终使芷江中路幼儿园成为真正的名牌。
标签：搭建,研讨,平台,形成,参与,氛围类别：园本教研浏览次数：704次
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远离家庭“语言暴力”
淘淘从幼儿园放学回家，丢下书包坐到沙发上看动画片。妈妈想让淘淘秀一下最近刚学会的儿歌，可是喊了半天，淘淘只顾看自己的动画片，睬也不睬一下。妈妈有点急了，“淘淘，我说话你没听见没有，你没长耳朵吗?”“整天就知道看动画片，长大了也成不了大器，快过来把新学的儿歌说给我听听。”淘淘被动画片吸引住了，压根不理妈妈。
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幼儿园家园互动：磊磊的小脸，爸爸的心思
对于小年龄幼儿，家长最关心的是他们的健康与安全。孩子在幼儿园发生意外伤害事件，家长不免心焦，教师若处理不当，很可能引发家园冲突。以下是我的一次亲身经历，让我感触良多。
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幼儿教师工作总结：大班年级组工作小结
时间过得飞快，一学年的教学工作在我们八名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在这一学期短短几个月，园里的中心工作既重又多，对此大班年级组的全体教师不但没有叫苦叫累，而且在工作上个个有干劲，人人不落后，充分
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