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幼儿教师教育随笔：为孩子创造更多表现机会
我们班韩新宇小朋友是一个很聪明的孩子，对于老师提出的问题她心里都明白，但是几乎从来不主动举手发言，即使我有时刻意的去请她回答，她也不愿意把自己知道的告诉大家，但是与小朋友在一起时，又说又笑，由此看来其实她不
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幼儿教师教育随笔：让孩子亲历“变废为宝”
每次绘画活动后，活动室地上就会有一些废纸团，有的孩子甚至把整张画纸扔掉。现在的孩子条件都很优越，他们想要的东西很容易就能得到，因此他们不会爱惜物品。
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幼儿教师教育随笔：鼻尖上的按钮
翰翰是一个活泼好动、热情可爱的小男孩，思维特别活跃，嘴巴特别能讲，无论什么时候都能看到他说话时的投入神情， 面对眉飞色舞的他，我们总是用在嘴巴前拉拉链的动作来提醒他管住小嘴巴，而他也常常会很配合地边点头边做个拉拉链的动作，也真能随着拉拉链的动作让嘴巴安静一会儿。可在午餐时，“无形的拉链”不管用了。
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幼儿教师教育随笔：简单教育也需讲艺术
朋友生日聚会，同事带着5岁的女儿晴晴参加，数小时的相聚中，米妮气球成了孩子最亲密的小伙伴，一直被她抱在怀里。
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幼儿教师教育随笔：浸润在孩子们的爱里是幸福的
上学期一直在紧张地忙碌着，有时候也难免因为有些手忙脚乱而心情烦躁。但每次听到孩子们关心的时都会被深深地打动，忘却了所有烦恼。让我这个浸润在孩子们浓浓爱意里的人，特别陶醉。
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幼儿教师毕业随笔：写给我即将毕业的亲爱的孩子们
再见了，我亲爱的孩子们，三年时光，现在看来真的是转瞬即逝。也许孩子们还记得，几个月前的家长座谈，你们在场，看老师说到动情处，眼角湿润、泪花点点，你们讶异得长大了嘴巴。是的，由于你们的年龄原因，这三年，老师陪伴你
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幼儿教师教育随笔：儿子趣事
星期天，我带儿子出门，我的脚一下子碰到了车门上，脚趾甲盖都裂了，当然很疼，儿子从来都会很关心的问：妈妈，你没事吧?
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幼儿教师教育随笔：适当的给她点惩罚
一天，我正在领孩子们玩球，一凡小朋友又领着他的一双小鞋子来到我面前说：“老师，给我穿上鞋，”我低头一看，只见他光着一双小脚来到我跟前，把鞋子伸到我面前，我看了看他很生气。
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幼儿教师教育随笔：了解孩子的“真需要”
小班教师告诉我说，她们发现孩子在玩“娃娃家”游戏的过程中生成了“娃娃生病”的情节。考虑到“爸爸妈妈”会带“娃娃”去看病，
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幼儿教师教育随笔：捕捉孩子思维的火花
在一次数学游戏活动中，我与孩子们玩了一个智力游戏：“一个正方形，剪掉一个角，还剩几个角?”小昭是大家公认的聪明孩子，他大声地回答：“还剩3个角。”
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