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重视基于专业学习的教研
话题中的困惑在目前的园本教研活动中比较普遍,教师研究的精神和热情可嘉,讨论批判热烈,无奈缺乏相关文献和专业知识的储备,导致研究活动形式多于内容,学习和研究的成色不足。
标签:专业学习类别:园本教研浏览次数:371次
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加强阅读指导发展幼儿阅读想象
早期阅读活动以充满想象力的文学作品为依托,又以充满想象的游戏形式进行,幼儿通过阅读活动想象角色的心理变化,预知故事发展,完善画面中所无法表现的情境,其想象力得到飞速发展。
标签:阅读指导,幼儿阅读想象类别:语言教育浏览次数:453次
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幼儿园小班区域活动:夏天的服装
设计意图 炎热的夏天到了。一天,罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙,引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服,并与同伴互相比较着。
标签:幼儿园小班,区域活动,夏天的服装类别:区域游戏浏览次数:1370次
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美国自然教育项目SPARK简介与启示
如今,能够让儿童尽情玩耍的自然空间正以惊人的速度让位于城市建设。相反,越来越多的媒体报道儿童在户外受拐骗的案例,使得家长越来越害怕,不敢让儿童自由地在户外进行活动。
标签:美国,自然教育,项目,启示类别:外国幼教浏览次数:1042次
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美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识
美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识
标签:美国,幼教,工作者,课程,误区,认识类别:外国幼教浏览次数:1004次
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幼儿园小班绘本活动:叮咚——是谁呀
设计意图: 绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点:一是故事情节简单,绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节,后面呈现了小宝过生日的惊喜,使故事出现了小高潮;
标签:幼儿园小班,绘本活动,叮咚类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3514次
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社会活动设计――放风筝比赛
活动目标: 1、使幼儿懂得要乐于帮助别人,为别人做力所能及的事。 2、理解故事内容并丰富词汇 活动准备: 故事:《放风筝比赛》 活动建议: 一、结合挂图,教师讲述故事 二、通过提问,加深幼儿理..
标签:社会活动设计――放风筝比赛类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1122次
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幼儿教师更新教育理念从而更好教育幼儿
“教师应成为幼儿的支持者、合作者、引导者”,教师在幼儿的发展过程中起着至关重要的作用。怎样教?教什么?……这些问题就要求每个幼儿教师更新教育理念,从而更好地教育幼儿。 三天的培训学习,使我深感自身教育
标签:幼儿教师,教育理念,更新理念类别:队伍建设浏览次数:4654次
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浅议玩具在游戏中的作用
浅议玩具在游戏中的作用 玩具是支持游戏活动进行的一切物质条件和工具,包括结构性较高的玩具,如积木、拼图、拼板等;也包括结构性较低的游戏材料,如废旧报纸、天然材料等。游戏活动的内容以玩具为支撑,玩具影响着游戏活动..
标签:玩具,游戏中,作用类别:区域游戏浏览次数:975次
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英语律动活动:H Hat
活动名称:《H Hat》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“H”、英语单词:“Hat”的正确发音及译义,理解短语: “Be quiet!Liste..
标签:英语律动活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1004次
