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帮助年轻教师成长 提升班级合力
随着幼儿园的不断扩大,越来越多的新教师加入到我们幼儿园这个大家庭里来,我班也增添了新生力量。她们刚踏上工作岗位,有爱心、有童心,工作的热情和积极性也很高,能和孩子建立良好的关系,在游戏中爱笑、爱玩,更像是一位活泼的大姐姐。
标签:幼儿园队伍建设,帮助年轻教师成长,提升班级合力类别:队伍建设浏览次数:1317次
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放慢指导 耐心倾听
《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标对5~6岁幼儿的阅读理解能力提出了“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展”“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”等具体要求,落实《指南》精神,实现语言发展目标,需要我们研究阅读活动的设计和组织。
标签:放慢指导,耐心倾听类别:语言教育浏览次数:828次
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丢失的小卡片(彭燕)
孩子们对建构区域里的小插片非常感兴趣,每次都争先恐后地去玩小插片,,你一盒、我一盒,分别拼插自己喜欢的东西:你插一辆汽车,我插一架飞机……。孩子们天天可以插出新奇的东西,而且也非常形象,总会插给我们一个惊喜。 ..
标签:建构区域的建设类别:幼儿教师随笔浏览次数:762次
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“共通优化”管理机制初探——以“小升中”并班专项调研为例
幼儿园工作通常有:基础工作,即常规的教育教学工作;发展工作,即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透,基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向,发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法,并加以应用。
标签:共通优化,管理机制,小升中类别:管理策略浏览次数:1191次
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资源共享:狠一狠心,孩子就长大了
资源共享:狠一狠心,孩子就长大了
标签:资源共享,狠一狠心,孩子,就长大了类别:资源共享浏览次数:734次
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幼儿园中班语言活动:春雨的色彩
幼儿园中班语言活动:春雨的色彩
标签:幼儿园,中班语言活动,散文春雨的色彩类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:5780次
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我园的四项管理方案
特色项目首席制:唤醒生命活力 “我申请担任毕业典礼首席执行官……”“我申请担任‘春之韵’文化节首席执行官
标签:四项,管理,方案类别:管理策略浏览次数:776次
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综合材料绘画
综合材料绘画,指用综合媒材和综合技法所进行的绘画。
标签:幼儿园美术活动,综合材料绘画活动类别:美术教育浏览次数:3736次
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个案分析:白金又愉快地入园了
个案分析:白金又愉快地入园了
标签:个案分析,愉快,入园类别:观察记录浏览次数:987次
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幼儿园大班主题活动――好玩的沙
幼儿园大班主题活动――好玩的沙 设计思路 幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣,每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题,生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1444次
