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教育随笔：察少数之音
在大班科学活动“种子的秘密”中，我们提出了一个问题：马铃薯的种子在哪里? 欢欢说：“老师，用刀切开来看看，大概躲在里面吧!”大部分孩子表示赞同，
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幼儿园教师教育随笔：与幼儿一起进餐
幼儿园教师教育随笔：与幼儿一起进餐
标签：幼儿园,教师,教育随笔,幼儿,一起,进餐类别：幼儿教师随笔浏览次数：2170次
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教育随笔:让孩子感受爱
教育随笔:让孩子感受爱
标签：教育随笔,孩子,感受爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：627次
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幼儿园教育随笔：老师眼里有个我
幼儿园教育随笔：老师眼里有个我
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幼儿教师随笔：老师，你这样不好看
教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。教师的仪表是赢得孩子信任和尊敬的第一步。
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幼儿园教育随笔：乌龟睡醒了
幼儿园教育随笔：乌龟睡醒了
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幼儿园教师教育随笔：由<好担心>语言活动所想到的
幼儿园教师教育随笔：由语言活动所想到的
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幼儿教师教育随笔：教师要关注孩子解决问题的过程
中班的孩子已经比较好动，打闹的现象也相继变得严重。区域游戏时，只听见建构区中传来“哇”的一声，原来是天天小朋友看到小晨小朋友用积木搭了一把宝剑，他也想要，伸手就拿，于是两人就发生了争吵。
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幼儿园教师教育随笔：带孩子走进自然
幼儿园教师教育随笔：带孩子走进自然
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这么多的角色,拼凑了幼儿教师的工作
很多时候，很多老师，会在很多时候，会有些思考：为什么选择了幼儿教育？选择这个职业，总觉得会付出的很多，而且并不得到认可，要知道做这个工作需要付出很多的责任.
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