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幼儿园小班科学说课稿:会跳舞的罐宝宝
设计意图 我班幼儿年龄普遍在3-4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。
标签:幼儿园小班,科学说课稿,罐宝宝类别:精选说课浏览次数:655次
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在区域游戏中培养幼儿创造力
在区域游戏中,我们为幼儿创设丰富的游戏环境,提供多样的游戏材料,创设轻松、自主的氛围,让幼儿按照自己的兴趣和能力去进行探索、发现,从而让他们各方面的能力得到发展和进步,尤其是在创造力上,这就是区域游戏即自主性游戏的意义所在。
标签:幼儿园区域游戏,幼儿创造力的培养类别:社会性发展浏览次数:1530次
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春季幼儿生活小常识
春季幼儿生活小常识
标签:幼儿,生活,常识类别:科学饮食浏览次数:4996次
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微笑面对孩子,读《做一个智慧女孩》有感
微笑面对孩子,读《做一个智慧女孩》有感
标签:微笑,面对,孩子,智慧,女孩,有感类别:党团文案浏览次数:876次
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幼儿教师教育随笔:平凡中孕育着幸福
平凡而又幸福,没有惊天动地的事业,也没有了不起的创举,只是认认真真地走着生命的历程,在充实的工作中享受着幸福。
标签:幼儿教师,教育随笔,平凡幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1191次
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幼儿园中班工作计划(绘画教学)
幼儿园中班工作计划(绘画教学) 我班经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿..
标签:中班工作计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:2577次
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培养孩子专注力的五个妙招
在这个世界上,有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。
标签:孩子专注力类别:社会性发展浏览次数:250次
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浅谈幼儿的自虐行为
幼儿自虐是一种故意的、对自我产生伤害的、重复的、消极且不被认可的行为。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要培养幼儿初步的安全和健康意识,知道关心和保护自己。笔者在幼儿园工作期间,接触到这样一个案例:一位叫奇奇(化名)的孩子,四岁半,读中班,经常用双手打自己的头,还会用嘴咬自己的腿,并以此为乐。此外奇奇的情绪不是很稳定,经常态度冷漠,不理他人。笔者通过对奇奇的长期观察分析,以新《纲要》为基础,总结出其中可能存在的原因和解决办法。
标签:幼儿,自虐行为类别:心理发育浏览次数:2927次
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幼儿园中班语言教案:亲亲我的好爸爸
活动目标: 1.通过看一看、说一说,理解故事内容并愿意表达自己的想法。 2.初步了解爸爸的关爱,增进与爸爸的情感。重点:仔细观察图片理解故事内容。难点:利用绘本来帮助幼儿理解爸爸独特的爱。活动准备: 经验
标签:中班教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1498次
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儿童早教回报率极高,专家呼吁—学前教育应纳入义务教育
入园难”“入托难”,很重要的一个原因,是公办托幼机构的资源配置还不能完全满足社会需求。为此,“将学前教育纳入义务教育体系”的呼声,这几年来一直持续不断。然而,或许是限于我国经济和社会发展的实际状况,这样的呼
标签:儿童早教,学前教育,纳入义务教育类别:园长研修浏览次数:394次
