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幼儿教师教育随笔:我给妈妈当老师
王淑萱是一个非常听话的孩子,可就是性格有点内向,活动结束休息时,别的小朋友都在说说笑笑,她总是一动不动,安安稳稳的坐在自己的位子上,一点声音都没有。
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幼儿教师教育随笔:抓住教育孩子的时机
在幼儿园里,每天都会有很多故事发生,也每天都要有很多难题需要老师解决。每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后,孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好,就迅速跑过去,你推我,我挤你,经常会听到:“老师,他插队!”“我站在这儿!”站在前
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幼儿教师教育随笔:意想不到的收获
给孩子们上哪些课程,其实并不是我们一开始就设定好的,有些时候,一些有趣的活动课,都是在小朋友们日常生活中所发生的小事,带给我们的启发,才开展了这些课程。前两天我带着孩子们在操场上游戏时,忽然听到:“老师,老师,
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幼儿教师观察记录:引导孩子学会分享
观察背景:在现在这个社会,不懂的分享的人是很吃亏的,因为不懂的分享的人,在待人处事方面肯定会出现问题。夏奕小朋友在我们班里各方面都非常优秀:聪明、活泼、思维积极活跃,好奇心强,喜欢表现自己。经常会受到老师的称赞
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幼儿教师教学反思:《长高了》教学反思
本次教学活动的目标是: 1、感受成长的喜悦和快乐; 2、能有感情地朗读儿歌,表现出成长的自豪感;
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教学反思:大米磨出的是面粉
我在石磨区为大班的孩子们投放了大米,大米越磨越细,一天,一个小朋友兴奋地跑来告诉我:"老师,大米变成面粉啦!"我微微一笑,本想告诉孩子那不是面粉是米粉,
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唤醒教师参与教学研讨活动的热情
教学研讨是教师之间交流教学经验、切磋教学艺术,相互学习、共同提高的有效形式。
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幼儿教师反思――钱币引发的活动
开学第一天,康康得意洋洋地摆弄着春节期间和父母一起去越南旅游时带回的一套越南币。孩子们七嘴八舌地议论道:“这钱是假的,我从来没见过。”“你们错了!这是越南币。”康康大声分辩,并把南币一张张排放在桌子上向伙..
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父子互动四部曲——“大力士爸爸”亲子活动有感
“让爱住我家”主题正在开展,孩子围绕着“你喜欢谁”说出了各种各样的答案,但很少有孩子提到爸爸。每个爸爸对孩子的爱都是百分百,为什么孩子对爸爸的付出认识很模糊呢?
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教育叙事:“小博士”拆解录音机
大班男孩尘尘是有名的“小博士”,因为他能说会道能认字,兴趣广泛问不倒,而且做事有始有终,条理清晰,还特别爱动脑筋。
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