搜索一下能力弱势幼儿，共有36499条结果
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家园共育—我们该如何提升孩子的胆量？
家园共育—我们该如何提升孩子的胆量？多带孩子出去走走 孩子总要学会自己长大，很多时候我们应该多学习美国的父母，他们在孩子很小的时候就训练他们的胆量，引导孩子独立自主。所以为什么我们看到美国的小孩特别独立自主，
标签：幼儿胆量,提升类别：资源共享浏览次数：872次
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师幼交往3法则
教师同幼儿的交往，通常是指教师在指导幼儿或是同幼儿一起学习、生活、游戏的过程中所建立起来的一种人际关系。
标签：师幼交往,幼师教育技能类别：教学互动浏览次数：3206次
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立足街道实际 丰富生活活动研究
生活活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，几年来，我们街道幼儿园立足街道实际，以生活活动研究为切人点。既把生活活动纳入幼儿园课程的内容，又把生活活动纳入幼儿园课程实施的手段，丰富和优化了生活课程的内容和实施途径，提高了教师实施课程的能力，促进了幼儿健康、和谐、富有个性的发展。
标签：园本教研,生活活动研究类别：园本教研浏览次数：838次
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幼儿教师教育随笔：关注孩子的自身价值
2014年8月23日案例： 涛涛自控能力较差，缺乏自信，说话、做事情都比别人慢一点儿，孩子们都不喜欢和他做朋友。
标签：幼儿教师,教育随笔,自身价值类别：幼儿教师随笔浏览次数：309次
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幼儿园小班语言说课稿：三只小兔
幼儿园小班语言说课稿：三只小兔
标签：幼儿园小班语言说课稿,三只小兔类别：精选说课浏览次数：1453次
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创设幼儿园活动区的思考
创设幼儿园活动区的思考
标签：创设,幼儿园,活动区,思考类别：区域游戏浏览次数：1270次
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幼儿教师教学反思：行走在“情”与“理”的视界中 ——自主理念下绘本教学的价值追寻
文/江苏省溧阳市实验幼儿园 方莉华缘起——追求有效的教学作为一名教师，特别是一名自认为尚有着一些责任感、且还不算平庸的教师，我常问自己：我最大的职业梦想是什么？在历数了教育生涯的点点滴滴后，我给自己
标签：绘本教学,愿望树,阅读类别：教学反思浏览次数：1958次
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从每个今天做起，让我们一起感悟教师的精神幸福
一年一度的暑期师德培训已经成为我们每位教师提高自身修养的一个重要途径。虽然说时间不是很长，但是却显得非常必要。
标签：感悟,教师,精神,幸福类别：师德与演讲浏览次数：909次
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早操创编的六大类型
我园根据幼儿的年龄特点和兴趣，在早操创编活动中探索出以下六大类型，满足了不同发展阶段幼儿发展的需要。
标签：早操,创编,六大类型类别：健康教育浏览次数：867次
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幼儿教师的心理健康值得关注
作为幼儿社会与文化关系中的重要人物，幼儿教师的心理健康情况直接与幼儿的身心发展相联系，因此，幼儿教师的心理是否健康，对于幼儿有着举足轻重的影响。那么，幼儿教师的心理健康状况又是怎样的呢?
标签：幼儿教师,心理健康,关注类别：队伍建设浏览次数：1563次