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幼儿园管理:让完善制度成为习惯
一本有关制度研究的书中提到,制度的最高境界是习惯,“当我们能自觉自愿,不要强迫就遵守制度与规则了,那么,文明素质就真提高了,社会自然而然就和谐了。在秩序中享受自由,在自由中遵守秩序,那是一个全新的境界”。我由衷地认同这句话。
标签:幼儿园管理,制度成为习惯类别:管理策略浏览次数:2292次
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幼儿园中班美术教案:涂鸦--摇啊摇
幼儿园中班 美术教案 涂鸦 摇啊摇
标签:幼儿园中班美术教案,涂鸦,摇啊摇类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4875次
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从座谈中得到的启示
从座谈中得到的启示 10月27日上午,我园举行了“以园为本教研制度建设”项目首席专家聘任仪式;聘请了山东省教科所刘延梅教授来园,与教师们进行了亲切座谈。刘教授从幼儿发展、教学教研、教师成长、环境创设等几方面和我..
标签:教师成长、幼儿发展类别:幼儿教师随笔浏览次数:880次
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幼儿园小班美术说课稿:花路
幼儿园小班美术说课稿:花路
标签:幼儿园小班美术,说课稿,春天类别:精选说课浏览次数:2730次
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如何为宝宝选择合适幼儿园
欢欢是个两岁零六个月的小女孩儿,妈妈在家专职带欢欢有三年整了,爸爸是进出口公司的一个部门经理,整天在外面出差。妈妈早就想工作了,这不,欢欢到夏天就到了上幼儿园的年龄了,妈妈开始考虑女儿入园的问题了,和欢欢的爸..
标签:入园类别:入园准备浏览次数:1236次
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幼儿同伴侵害与社会能力、问题行为的关系
一、问题提出和研究方法 同伴侵害是个体遭受同伴攻击的经历。对幼儿同伴侵害问题的研究揭示,同伴侵害是年幼儿童中普遍存在的现象,有1O%到22.6%的幼儿持续或经常受同伴侵害。
标签:同伴侵害,社会能力,问题行为类别:社会性发展浏览次数:789次
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幼儿园大班说课稿:小雨滴的故事
导读:大班阶段是幼儿个性初步形成的阶段,幼儿的个性和交往能力在学习中得到充分发展。大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:746次
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以儿童视角创作儿童喜爱的歌曲
儿童歌曲是儿童生活中最常见的一种艺术形式,我国的儿童歌曲是随着20世纪初“学堂乐歌”活动的开展而逐步形成的。
标签:儿童视角,创作,儿童,喜爱的,歌曲类别:音乐教育浏览次数:1117次
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幼儿园庆六一活动方案二:
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:
标签:幼儿园庆六一,活动方案类别:园务工作浏览次数:413次
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幼儿园班主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 其实在我参加竞聘前,经历了一番复杂的思想斗争。
标签:幼儿园班主任,竞聘演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:11703次
