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浅议游戏在幼儿品德教育中的价值(王海红)
众所周知，游戏是幼儿最为喜爱的一种形式。游戏首先使孩子感到好奇、愉悦，而这种感觉，用高尔基的话说，就是理解的开始，是获取知识的途径。在游戏中，幼儿懂得了什么是道德的，什么是不道德的，什么是应该做的，什么是不应该..
标签：游戏价值 品德教育类别：教育理论浏览次数：1054次
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管理助力，发挥自制玩具的最大价值
减少教师的重复性工作 第一，幼儿园要创造条件为教师提供一些自制教玩具的配套设备，增加自制玩具的实用性。比如，提供图片过塑设备使图片结实耐用。
标签：管理助力,自制玩具类别：园务工作浏览次数：897次
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幼儿园幼儿日常行为规范：文明礼仪
1.热爱祖国，尊敬国旗，升旗时要立正，行注目礼。
标签：幼儿日常行为规范,文明礼仪类别：园务工作浏览次数：2066次
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幼儿园幼儿日常行为规范：学习习惯
1.理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人。
标签：幼儿日常行为规范,学习习惯类别：园务工作浏览次数：2797次
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幼儿园午睡管理的策略
每一个调皮好动的孩子，精力都特别充沛！爱玩儿，不喜欢睡觉，尤其是不愿意在午休时间睡午觉，是这类孩子最常见的问题。在幼儿园里，不管什么年龄的孩子，都有这种情况，除非当天孩子生病不舒服！面对这些调皮不爱午睡的孩子，
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不妨用微信传经送宝
经常听到有园长抱怨向家长传递科学育儿知识太难了。笔者认为，园长不妨试试用微信向家长传递科学育儿知识。 首先，微信可大大提高家长接收科学育儿知识之可能。绝大多数家长很关心幼儿的学习与发展，对接受科学
标签：微信,育儿,共育类别：管理策略浏览次数：904次
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怎样纠正儿童不良习惯(彭爱云)
首先应当了解孩子不爱吃某种食物的原因。因为不爱吃某种食物，既有生理原因，也有心理原因。另一方面，有儿童对某种食物偏爱或厌恶，多数属于心理原因。如受成人的影响，成人不爱吃的，孩子也不爱吃，或成人常常给孩子喜欢吃东..
标签：纠正儿童不良饮食习惯类别：身体发展浏览次数：1957次
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如何护理高热患儿
高热患儿胃口较差，应注意补充能量做些患儿喜欢的易消化的饮食，少量多次喂予，同时多补充些水分，大汗、腹泻的患儿适当补充一些盐份。高热护理：发热是机体的一种防御反应，但过高的体温易导致机体内环境紊乱，严重者引起抽搐..
标签：儿童发烧类别：身体发展浏览次数：1168次
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孩子心理健康的六大标准
孩子心理健康的标志有以下几条： 1、求知欲强 这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。 2、意志力强 不怕
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孩子交友时比较“强势”
我儿子4岁，很多次我感觉他跟小朋友相处时比较“强势”。比如，他和小区里一个比他小1岁的男孩大宝玩得比较好。两个人在一起骑自行车，我儿子一般是骑几圈就下来玩一会儿，大宝则更喜欢一直骑着车。这时我儿子就会很不高兴地
标签：孩子交友,强势类别：心理特点浏览次数：1956次