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教学活动中情景创设有效性的几点策略
情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式,在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章,形成表面上教学气氛
标签:教学活动,情景,创设,策略类别:教学互动浏览次数:1107次
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如何培养幼儿良好的学习品质
案例:“该不该满足他的愿望” 大班幼儿文文很聪明,接受能力强,平时在集体活动中完成学习任务很快,可一旦完成了,他就会注意力分散,静不下来了。不过,他在自己特别感兴趣的区角活动中会相对专注一些,因此,我打算利用区角活动改善他的学习习惯和品质。
标签:学习品质类别:社会性发展浏览次数:144次
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幼儿园大班学习活动:老鼠嫁女儿
设计意图 “老鼠嫁女儿”来自大班主题“我是中国人”中的二级主题“多彩的民间活动”。《老鼠嫁女儿》诙谐幽默的故事情节深深吸引着幼儿,他们对故事中的“老鼠女儿”、只会打洞的“小老鼠”等角色尤为喜爱。在老鼠嫁女儿的“玩故事”活动中,许多幼儿会优先选择这两个故事角色。
标签:幼儿园大班,学习活动,老鼠嫁女儿类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4148次
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幼儿园教师个人工作总结
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。
标签:幼儿园教师,个人工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:1438次
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让成长入味 使教育飘香——《舌尖上的中国》带给我的教育启示
一部《舌尖上的中国》,让我们感受了中华美食文化的博大精深,而让我印象最深刻的则是关于“时间的味道”和“五味的调和”。
标签:舌尖上的中国》,教育启示类别:教育理念浏览次数:3511次
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家长参与幼儿园活动的“三个改变”
家长是幼儿园工作的重要资源,家园达成一致的教育理念会让幼儿园的教育活动达到事半功倍的效果。为了更好地促进家园共育,我园在家长参与幼儿园活动的过程中,尝试对家长的参与角色作了三个改变。
标签:家长,幼儿园,活动,改变类别:家园互动浏览次数:2321次
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幼儿园大班美术活动:我设计的布娃娃
幼儿园大班美术活动:我设计的布娃娃
标签:幼儿园,大班,美术活动,设计,布娃娃类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3191次
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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
惑——由败而起 孩子们,我教得这么累,你们为什么学不会? “红绸舞”是“丰收的季节”主题活动中的一节音乐活动。我预设的
标签:教学,路上,不断,前行类别:教学反思浏览次数:742次
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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
惑——由败而起 孩子们,我教得这么累,你们为什么学不会? “红绸舞”是“丰收的季节”主题活动中的一节音乐活动。我预设的
标签:教学,感悟,音乐,活动,红绸舞类别:教学反思浏览次数:1703次
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寻宝玩转物馆
随着大班主题活动“我爱你北京”的进一步开展,如何让孩子们感受相对真实、多样的老北京民俗场景,了解更多的老北京民俗文化,成为我们思考的重点。
标签:寻宝,玩转物馆类别:社会性发展浏览次数:366次
