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从哲学的角度看教师的发展
假期中,由于各方面的需要,我又重新拿起上学时最头疼的书目“哲学”读了起来。也许是随着年龄的增长,阅历的增加,我竟能越读越投入,越读越佩服得伟大的哲学家马克思恩格斯五体投地。
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教育随笔:一举两得
孩子们天生爱动、调皮可爱。在幼儿园呆一天,虽然玩得开心、高兴,但还是盼望爸爸妈妈能早点来接,所以每到下午来接时,孩子们难免会兴奋地跑来跑去,活动室里一片混乱,无论你说什么也都无济于事,孩子们根本听不进去。孩子们..
标签:教育随笔,一举两得类别:幼儿教师随笔浏览次数:1378次
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教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子
标签:教育随笔,有色眼镜,看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:910次
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教育随笔:“责任田”里收获多
教育随笔:“责任田”里收获多
标签:教育随笔,责任田,收获多类别:幼儿教师随笔浏览次数:851次
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教师教育随笔:特别的爱给特别的他
教师教育随笔:特别的爱给特别的他
标签:教师,教育随笔,特别的爱,特别的他类别:幼儿教师随笔浏览次数:842次
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基于生活、社会、语言、数学的幼小衔接家长问卷调查分析
幼儿从以游戏为主导活动的幼儿园进入到以正规课业学习为主导活动的小学,需要一个过渡、适应的过程,成功地适应小学生活不仅是幼儿连续性发展的需要,更是终身学习与发展的基础。
标签:幼小衔接,家长问卷调查类别:幼小衔接浏览次数:845次
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幼儿教师教育随笔:老师,抱抱
2014年春,一个新的学期即将开始,我心里正盘算着:该以怎样的方式和面貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢?我怀着喜悦的心情,盼
标签:教师随笔,教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:3909次
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从座谈中得到的启示
从座谈中得到的启示 10月27日上午,我园举行了“以园为本教研制度建设”项目首席专家聘任仪式;聘请了山东省教科所刘延梅教授来园,与教师们进行了亲切座谈。刘教授从幼儿发展、教学教研、教师成长、环境创设等几方面和我..
标签:教师成长、幼儿发展类别:幼儿教师随笔浏览次数:880次
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幼儿园中班健康领域:消气俱乐部
幼儿园中班健康领域:消气俱乐部
标签:幼儿园中班,健康领域,消气俱乐部类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:5211次
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幼儿教师教育随笔:呵护童年的简单之美
陶行知曾经说过:“儿童社会充满简单之美。”认识、发现儿童社会的美是教师永恒的主题。然而,做到这一点却并不容易。
标签:幼儿教师,教育随笔,简单之美类别:幼儿教师随笔浏览次数:2793次
