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大班科学领域――玩骨牌(杨海慧)
设计意图:前一段,中央电视台少儿节目播放了迎“奥运”暑期全国中学生挑战杯“玩骨牌”大赛,我被孩子们的创意和智慧深深的感动了。启发了我设计本次幼儿活动课。玩骨牌,看似简单,却需要集体智慧,它的玩法五花八门,孩子们..
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基子“质量对话”的幼儿发展评价观——学《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
1927年,陈鹤琴在《我们的主张》一文中提出,幼儿园应当有种种标准可以随时考查儿童的成绩。如果将陈先生昔日所提倡的“标准”放至当下来理解,即今日之《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。
标签:幼儿发展评价,3-6岁儿童学习与发展指南类别:课改纲要浏览次数:2508次
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关注学前教育公平——瑞典对处境不利学前儿童的教育及启示
1932年,瑞典的社会民主工人党主持国政后,正式提出要按照社会公正的原则把瑞典建设成为高度民主化的福利国家的政,并促使瑞典把关注处境不利学前儿童的教育作为建设福利国家和促进社会公正的一个有机组成部分,提出了各种改善处境不利学前儿童教育的措施,积极促进学前教育机会均等和学前教育公平。
标签:学前教育,瑞典新学前教育,教育及启示类别:外国幼教浏览次数:1807次
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幼儿午睡难题如何轻松应对
午睡是个令许多幼儿教师头疼的问题。午睡对于正在生长发育中的幼儿来讲十分重要,午睡质量的好坏也直接影响到幼儿的身体健康。在幼儿园,为了帮助孩子养成按时午睡的习惯,许多教师尝试多种办法,不乏很多奇思妙想
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“打”是为了塑造好人格
近日,负责执掌澳大利亚国家课程审议的教育顾问专家凯文·多纳利在接受一个电台采访时表示,他并不反对对学生采取体罚方式,称对学生进行体罚有时是奏效的。多纳利的这番话再次引起社会上关于是否该打小孩的讨论。
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幼儿园班主任竞岗演说稿
各位领导各位姐妹: 大家上午好! 首先我要说声谢谢,因为承蒙领导的信任自从进入我们当幼我就年年当选班主任,班级工作的繁重可想而知,哪怕最细微的事都要想到,如果疏忽了,就会出现差错,以往这几年的班主任工作我都是尽心尽力地来完成的!而今天我第一次站在这里来竞争这一岗位,虽然知道做班主任会辛苦,但我愿意接受这次挑战。
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幼儿园小班社会活动:大家来刷牙——活动评议
幼儿园小班社会活动:大家来刷牙
标签:幼儿园,小班,社会活动,大家,刷牙类别:教学互动浏览次数:2674次
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解决孩子对老师有抵触情绪的小技巧
孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有: 1.孩子的逆反心理严重,通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子的年龄越大,好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦,简单粗暴地回答孩
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师德与演讲:点滴幸福
师德与演讲:点滴幸福
标签:师德,演讲,点滴,幸福类别:师德与演讲浏览次数:1368次
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幼儿教师教育随笔:班里的“理发店”
“安全”是一切教育的前提,老师们都生怕孩子们出意外,所以跟孩子寸步不离,但在这个过程中,老师是领导者,一切的计划都由老师们安排、策划,所以,孩子一回到幼儿园就被关在笼子里的小鸟,没有自由的空间。
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