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浅谈小班幼儿教育方式
现在的孩子多为独生子女,他们生活在爱的氛围里。他们认为,被爱是天经地义的,理所当然的。他们在家庭中处于关注的中心,我们不能说父母及其它长辈不注重对幼儿的教育,但过分的关注和宠爱使他们与长辈的交往中往往不会体验到真正的平等交往和相互协作;另一方面,由于幼儿的年龄特点决定了,
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以孩子为师 收获真善美
作为一名幼儿教师,每天与天真可爱的孩子们在一起,是我最大的幸福。有人说,天天哄孩子玩,有什么好的。倘若你认真观察孩子的言行,你会发现孩子才是我们的老师。
标签:孩子为师,收获真善美类别:队伍建设浏览次数:694次
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四种学龄前宝宝性格转型好方法
1、消极型孩子肯定他的积极行为 个性描述:这类孩子平时表现沉默、孤僻、害怕生人。
标签:学龄前宝宝,性格转型类别:社会性发展浏览次数:200次
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幼儿园大班科学活动:鞋底的秘密
幼儿园大班科学活动:鞋底的秘密
标签:幼儿园,大班,科学活动,鞋底,秘密类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1560次
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发展性评价在学前教育专业体育教学中的应用
[摘 要] 发展性教学评价区别于传统的终结性评价和量化评价,它更加关注学生的进步幅度,在评价的过程中可运用多种评价方式、多维度评价视角。
标签:发展性评价,学前教育专业,体育教学类别:健康教育浏览次数:716次
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应尽快将学前教育纳入义务教育
简要内容:众所周知,幼儿教育在我国现行的教育政策和体制中是非义务教育,没有纳入公共服务的范畴,所以财政投入很小。从全国来看,近几年幼儿教育占公共教育经费的比重,一直维持在1。2%―1。3%..
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散谈尊重孩子
散谈尊重孩子 每个人来到这个世界都是一个独立的个体。有自己的思维方式、观点、看法。人与人之间需要互相尊重,而且更渴望被别人所尊重。孩子刚接触这个新奇的世界不久,更渴望用自己的方式去感知这世界。他们需要的是我们做..
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成功的家长会要注意的问题
开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活;学校更好地了解家长,了解学生在家里的情况,从而使家长和学校形成合力,更好地培养和教育学生。一次成功的家长会,不仅能促进班主任与家长很好地沟通,而且
标签:家长会,汇报,家园关系类别:园长研修浏览次数:409次
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观察记录:用闪光点亮智慧
记录: 小班的孩子们经过近一个学期的班级特色活动和课题活动的开展,他们对彩泥情有独钟,这不仅仅体现在集体活动中,在区角活动时更是抢着选择美工区,在捏捏、玩玩的过程中孩子们已经不知不觉地掌握了一些简单的泥工技能。
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感悟名师智慧 体味名园匠心——《指南》背景下的上海学前教育
近日,我有幸赴上海参加了全国园长高级研修班。本次研修的主题是:《指南》背景下的幼儿园区角活动与环境布置。
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