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教学方法:让“批评”拐个弯
如果说表扬是孩子成长过程中的阳光和雨露,那么批评则是孩子成长过程中必不可少的良药。俗话说“良药苦口”,但是如果我们懂得让“批评”拐个弯。这剂“良药”不仅能“药到病除”,还能不苦口。从而促进孩子更健康地成长。
标签:教学方法,批评,拐弯类别:幼儿教师随笔浏览次数:681次
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幼儿园环保主题活动:废弃的塑料瓶与环境系列活动设计
[设计意图]环境污染已经引起世界人的关注,各种各样的废弃塑料瓶随处可见,不仅造成浪费,而且污染环境。针对当前环境保护的重点课题,利用瓶这种废弃的可再利用材料,美化环境。
标签:幼儿园环保,主题活动,废弃的塑料瓶类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:4651次
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以音乐教育为例谈赏识教育
人性最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,而赏识教育的根本目的就在于通过对优点和长处的挖掘,使孩子获得内心情绪和情感的满足,从而让他们的身心始终处于最佳的状态。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿园赏识教育类别:音乐教育浏览次数:1002次
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关于举办“《指南》背景下幼儿园区角创设与环境布署策略实务研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第020号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着幼教事业的不断发展,广大幼教工作者越来越认识到区域活动的特殊价值,希望通过区域活动完善幼儿园课程,推动幼儿主体性发展。
标签:研习班,邀请函类别:新闻资讯浏览次数:3200次
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幼儿教师教育随笔:把握关键经验 让“陀螺”转起来
最近,我发现班里的男孩子超爱玩陀螺。孩子们经常把陀螺带到幼儿园来,一有空就三五成群地围坐在一起,跪趴在地板上,神情专注地玩起陀螺来。
标签:幼儿教师,教育随笔,关键经验,陀螺转起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:541次
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让孩子成为区域游戏中的主人
让孩子成为区域游戏中的主人 案例背景: 说到区域游戏的开展已不是一朝一夕的事了,从小班的娃娃家、中班的生活角、大班的表演区。区域游戏是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域。并提供活动材料,..
标签:区域游戏类别:教学反思浏览次数:1130次
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幼儿园小班主题说课稿:喂娃娃
幼儿园小班主题说课稿:喂娃娃
标签:幼儿园小班,说课稿,喂娃娃类别:精选说课浏览次数:1047次
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充分挖掘传统游戏在新课程中的作用
充分挖掘传统游戏在新课程中的作用 “炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗”是一个传统小游戏,大家都会玩。本学期我们结合省编小班教材中的《彩色世界》这一主题活动,寓于它新玩法,对其加工创新,发挥了其更大的教育作用:..
标签:传统游戏,新课程类别:幼儿教师随笔浏览次数:907次
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孩子们在区域活动中快乐成长——区域活动园本化研究掠影
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
标签:孩子们,区域活动,快乐成长,园本化,研究掠影类别:园本教研浏览次数:1211次
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如何观察动物——生存环境
如何观察动物——生存环境
标签:观察动物,自然角动物类别:观察记录浏览次数:2446次