提高幼儿入园率 学前教育管理制度有待完善

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免费师范教育背景下的男幼师生信念教育——以江苏免费男幼师生培养为例

一、信念及教师信念的内涵 信念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测。并成为主体行动的指导原则。

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与孩子共同成长

为贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》，全面提高学前教育质量，保障教育公平，国家研究制定了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》严格遵循科学保教的理念，对公众的错误观念进行有效合理的转变，提高了广大幼儿教师的专业素质，增强了家长的科学育儿能力，使家园形成合力。

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西北五省区幼儿园园长及教师“幼师国培计划”满意度研究

【摘要】参训者对培训的满意度是衡量培训成效的重要指标，也是改进培训课程与管理的主要依据。本研究运用问卷调查法和访谈法对西北五省区参训的293名园长和432名教师对“幼师国培计划”的满意度进行了调查。

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听挪威幼儿教师谈教育

去年9月，我有幸接待了挪威泰勒马克大学学院(Telemark Universitv Colleze，Norwav)学前教育专业实习生在我园进行了半个月学习与交流。

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幼儿园配课老师的职责分工

　　本学期已经过去一个多月了，在各项工作忙完之后就开始了"听课"活动，在本月的多次听课中我发现了一个问题--就是我们的新老师还没有学会怎样去配课。俗话说"一个好汉三个帮"

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新手园长听评课的思考与尝试

2011年，《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》明确提出：园长一周进班考察评价保教现场活动不得少于两个半天，并及时予以反馈、指导。

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幼儿园教育笔记：培养良好的学习习惯

幼儿园教育笔记：培养良好的学习习惯 孩子学会学习，除了“五步学习法”之外，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。..

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你会成为一名“三好老师”

我进入幼儿园工作已经有五个年头，因为工作突出，是幼儿园的重点培养对象。

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教科研是幼儿园发展的不竭动力

　　教科研是幼儿园发展的不竭动力　　　　历经多年的实践，我园教科研工作的开展和实施，初步积累了一些经验，简言之，可以概括为通过“四个‘到位’、凝聚特色”。“四个到位”：认识到位、保障到位、管理到位、推广到位；通

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