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幼儿园家委会组织机构
1、家委会设主任1人,副主任2人,委员19人。 2、家委会的家长委员由班级提名推荐或家长推举,结合园方邀请来确定,由园家长委员会全体会议审定。如中途有委员退出,由幼儿园向园家长委员会提出增补建议,经审定通过后即可成为委员.
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幼儿园家园共育
幼儿园 家园 共育
标签:幼儿园家园共育类别:家园互动浏览次数:1551次
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师徒结对促成长
针对近两年来我园师资队伍不断朝年轻化方向发展的实际情况,加强青年教师业务水平的提高,更快地适应幼儿园的教育教学工作。
标签:队伍建设,师徒结对类别:队伍建设浏览次数:1382次
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2014年幼升小攻略之各类小学大对比
一、公办寄宿制学校 特点: 收费高于非寄宿制学校,班额小,每个学生占有的教育资源多。因为学生整周住在学校,教师配备多,对学生照顾相对细致、周到,学生的衣食住行全由学校负责而省去家长照顾学生生活、学习之烦恼。
标签:幼升小攻略,小学大对比类别:幼小衔接浏览次数:714次
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幼儿园骨干教师培训方案
为全面推进我校教育教学改革,进一步确立教学的中心地位,全面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平,造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍,
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教研活动情况调查表
教研活动情况调查表 此表为不记名调查表,在填写过程中请用“√”表示。做此调查的目的是促进下学期教研能更好、更全面的开展,并让教科研能逐步的走进老师。为了能更好、更直观的体现本学期的教研情况,请教师认真、客观的填..
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幼儿园中班看图讲述《有趣的比赛》团队合作式教研
中班看图讲述《有趣的比赛》为我组“团队合作式教研”的第一次研讨课例。为此我们首先召开了一次针对看图讲述领域的研讨小组会议。
标签:幼儿园中班,看图讲述,有趣的比赛类别:园本教研浏览次数:1441次
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以园本培训为依托,促进年轻教师专业成长
园本培训具有日常性、实践性和及时性的特点,对幼儿园年轻教师的专业成长具有重要的促进作用。
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资源共享:妈妈的“管”与“不管”
和其他家长相比,在对孩子“管”与“不管”的问题上,妈妈的做法显然有些与众不同。我虽已年近七旬,童年的几桩“小事”却仍记忆犹新。
标签:资源共享,管与不管类别:资源共享浏览次数:857次
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幼儿园中班社会教案:帮助你回家
活动目标:1、倾听诗歌,在图片、背景图的帮助下理解诗歌内容。2、理解诗歌中不同角色形象的本领,及其关心、帮助同伴的方法。3、通过讨论,知道在生活中人与人之间要互相帮助。活动准备:课件、幼儿用书、彩笔活动过程:开
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