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								今天,我们可以这样开展幼儿科学活动——观摩大班学习活动“玩瓶”有感大班学习活动“玩瓶”是一个充满智慧又极具发展价值的科学活动,它让我感慨——今天,我们可以这样开展幼儿科学活动!分析这个活动的精彩之处,解析这个活动的意义,我认为,有以下几点值得大家学习与思考。 标签:观摩活动体会,大班学习活动,玩瓶有感类别:幼儿教师随笔浏览次数:3292次 
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								“我的课程”管理之探索一、“我的课程”管理的革缘起 教育的使命在于发现和挖掘每一个孩子的天赋潜能,为他们的个性发展提供均等机会,让他们成为独一无二的“自己”。在这一使命的驱动下,我们树立了“尊重儿童的主动选择,挖掘儿童的优势潜能,促进儿童整体和谐发展”的课程理念。 标签:课程管理类别:课程模式浏览次数:286次 
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								在积木游戏中实现高质量的师幼互动积木是幼儿园里最常见的“玩具”,也是幼儿的基本学习材料之一,因其使用方法灵活多样,深受不同年龄幼儿的喜爱。本案例中,我们就完整看到了幼儿自主学习、创造的过程。 标签:积木游戏,师幼互动类别:区域游戏浏览次数:400次 
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								幼儿园大班数学活动:小水兵军工厂幼儿园大班数学活动:小水兵军工厂 标签:幼儿园,大班数学活动,小水兵,军工厂类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1401次 
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								幼儿园科学教育游戏化的实施策略[摘 要] 幼儿园科学教育需遵循幼儿爱游戏的天性开展,但目前幼儿园科学教育活动存在教育形式单一、教师关注结果多于过程,从而忽略幼儿天性的问题。 标签:幼儿园科学教育,游戏化实施策略类别:园本教研浏览次数:3583次 
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								浅谈幼儿教育软件在学前教育中的合理应用幼儿教育软件,以早期儿童为服务对象,是在一定的学习理论指导下,为幼儿提供内容、活动或者针对某项专门的知识或技能的工具。借助计算机功能以支持和促进幼儿的学习和发展是应用幼儿教育软件的目的。适宜的幼儿教育软 标签:幼儿教育软件,学前教育,软件教学类别:园长研修浏览次数:600次 
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								幼儿教师工作计划:中班第一学期班务计划一、班况分析:1.教师情况分析:我班的三位教师都是原先小三班的老师,孩子们相对熟悉,很大程度上减少了磨合时间,能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位老师是中青组合,既有老教师的沉稳又有青年教师的热情,无论在班 标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:1394次 
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								体育教学活动设计的几点思考幼儿体育教学活动的目标为:喜欢参加体育活动,提高动作的协调性和灵敏性,提高对自然环境的适应能力,培养坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 标签:体育教学活动,体育设计思考类别:健康教育浏览次数:1011次 
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								尊重每一名幼儿伴随着三月和煦的春风,我有幸参加了北京市朝阳区教委组织的朝阳区骨干教师培训班,近距离地走进英国幼教。我们走进英国的校园,听、看、交流、反思,近距离地感受英国幼教。 标签:尊重幼儿类别:园务工作浏览次数:777次 
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								浙江省绍兴县柯岩幼儿园“学区一体化管理”在教育均衡发展的教育思想指导之下,20lO年8月,绍兴县教委出台了《绍兴县学区教育管理工作试行规程》,自此,柯岩和湖塘街道幼儿教育便走上了城乡联合、学区化管理的道路。 标签:柯岩幼儿园,学区一体化管理类别:民办教育浏览次数:2435次 
 
                