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发现亲子游戏的教育附加值
游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿最基本的活动。在游戏中,他们情绪愉快,活泼大方,各方面能力得到发展。为了让家长了解更多的有关游戏的教育价值、作用,增进亲子之间的感情,设计了本次家园活动“亲子游戏乐翻天”。
标签:亲子游戏,教育附加值类别:家园社区浏览次数:507次
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幼儿园科学探索活动形式化问题
随着幼儿教育改革的不断深入,教师的教育观念和教育行为均发生了不同程度的改变。在科学探索活动中,教师逐步转变了只重视知识学习与技能训练的灌输式的学习方法,采用了动手操作、记录、讨论等形式组织教学活动.
标签:幼儿园,科学,探索活动,形式化,问题类别:科学教育浏览次数:2329次
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再谈幼儿教师成为研究者
摘要:幼儿教师成为行动研究者,体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界,提升了教师行动和生命的质量。 关键词:反思 行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的
标签:幼儿教师,研究者,观察类别:队伍建设浏览次数:912次
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文字标志启蒙教育技艺
文字标志启蒙教育技艺 幼儿认识文字标志符号,可以激发幼儿对各种文字标志符号的敏感性,引起他们感知、探索文字标志符号的积极性,从中知道文字标志符号的作用和含义,知道文字的笔顺和符号结构。 创设适宜的阅读文字符号的..
标签:文字标识类别:幼儿教师随笔浏览次数:1510次
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自制体育玩具的教学尝试
自制体育玩具的教学尝试 我园十分重视自制体育玩具的研究,对“如何用、怎样选”等问题做了比较深入的研讨,以引导教师更好地利用自制体育玩具激发幼儿参与体育活动的兴趣,提高体育活动的实效。 一、巧用自制体育玩具 自制..
标签:自制体育玩具类别:园本教研浏览次数:1058次
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蒙台梭利亲子教育活动(1-3岁)
蒙台梭利亲子教育活动(1-3岁)
标签:蒙台梭利,亲子,教育活动类别:蒙台梭利浏览次数:1510次
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师幼互动----探索主体性策略
师幼互动:幼儿在先的情动和老师在后的促动,幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动,是一种自动化的融通性互动。
标签:师幼互动,探索,主体性,策略类别:教学互动浏览次数:870次
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幼儿教师教育随笔:最好的老师不教书
读《没有围墙的教室》,很多次我都停下来,慢慢咀嚼、反思。在K老师面前,我很羞愧,像一只鸟羞愧于飞行。
标签:幼儿教师,教育随笔,老师不教书类别:幼儿教师随笔浏览次数:606次
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融入乡土气息 丰富区域话动
活动区是幼儿自由探索和发现的场所,幼儿可以自主选择活动内容、活动材料和活动形式,按照自己的兴趣。根据自己的学习特点和发展速度进行探究和游戏。
标签:乡土气息,区域话动类别:园本教研浏览次数:983次
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幼儿园科学、健康领域生成活动:卷起报纸做运动
幼儿园科学、健康领域生成活动:卷起报纸做运动
标签:幼儿园科学健康,报纸运动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1707次