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让每一个孩子拥有健康、快乐的童年生活——在家长学校结业典礼上的讲话
尊敬的各位家长学校学员:大家下午好! 时间过得真快,一个学年的学习时间很快就要过去了。当我们的孩子在幼儿园里从哭哭啼啼吵着要回家到高高兴兴上学,放学还想留下来玩玩大型玩具,当我们的孩子在学习玩耍中逐渐长高的时候,我们家长们也在这一年参加家长学校的学习实践中不断地品尝着带孩子的甜酸苦辣,不断地领悟着教育子女的科学规律和教育智慧。
标签:童年生活,家长学校,结业典礼讲话类别:师德与演讲浏览次数:1519次
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幼小衔接到底衔接什么?
多时候,受到社会上一些不适宜需求的影响,有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:727次
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幼儿园大班工作计划
幼儿园大班工作计划
标签:幼儿园,大班,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:8158次
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体验式教学让幼儿园主题活动生机盎然
让幼儿通过实践来认识、体验周围事物与自己生活的关系,使幼儿在体验的基础上构建知识、在亲身实践的过程中提升经验,让幼儿更多地体验生活、体验自然、体验社会,从而养成自信、合作等良好品质,让幼儿充分发挥自己的主体意识,有力推进幼儿各种潜能的发挥,
标签:体验式教学,主题活动类别:教学互动浏览次数:425次
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学前儿童运动价值定位转变带来的启示
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确了儿童在身体活动方面的学习与发展目标,在缺少同龄玩伴、生活中充斥着大量魅力无穷的多媒体的当下,如何最大限度地提高儿童身体活动的参与度,增强体质,进而养成健康的生活方式,是当前需要思考的一个热点问题。
标签:学前儿童,运动价值,定位转变类别:健康教育浏览次数:1072次
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科学区的创设与活动指导
科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式,因其独特的教育价值
标签:科学区创设,活动指导类别:区域游戏浏览次数:270次
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从“注重外在控制”到“关注内在自主”
一位老先生手拿戒尺带领诸多童子诵读诗文的情形,似乎成了我们对“私塾”的定格印象。韩愈在《师说》中说,“师者,所以传道受业解惑也”,其中三个动词“传”“受”(通假字,同授)“解”更是彰显了教师的主导地位。
标签:外在控制,内在自主类别:队伍建设浏览次数:973次
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师幼互动中的教师角色
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。
标签:师幼互动,教师角色类别:教学互动浏览次数:4300次
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幼儿园小班集体舞活动:小蜜蜂
幼儿园小班集体舞活动:小蜜蜂
标签:幼儿园小班集体舞活动,小蜜蜂类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:5848次
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2009年杭州市区幼儿园招生即将开始
6月6日至7日,2009年杭州市区幼儿园招生工作又将展开。6月6日为学前三年幼儿报名,6月7日为学前第四年幼儿(托班)报名。小班为2006年8月底前出生的杭州市户籍幼儿和符合条件的进城务工人员子女;各幼儿..
标签:幼儿园,招生,杭州类别:新闻资讯浏览次数:1566次
