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幼儿园混龄班体育活动：一起去郊游
幼儿园混龄班体育活动：一起去郊游
标签：幼儿园混龄班体育活动,一起去郊游类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4636次
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幼儿园教育活动目标设计的原则及常见问题评析
教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素，把握教育活动目标设计的基本原则，使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测，有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。
标签：幼儿园教育目标,教育活动目标设计原则类别：教育理论浏览次数：7255次
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幼儿园大班语言教案：看谁说的好
幼儿园 大班 语言教案 看谁说的好
标签：幼儿园,大班,语言教案,看谁说的好类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1768次
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怎样让孩子安静下来
孩子在家上蹿下跳的”淘气”行为，令很多家长头疼。家长不由得纳闷，这孩子怎么如此精力旺盛能折腾呢?其实，正常情况下，一般孩子爱动是正常的。
标签：让孩子安静类别：资源共享浏览次数：1235次
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幼儿园教育教学论文：上学下带促发展
幼儿园教育教学论文 上学下带促发展
标签：幼儿园教育教学论文类别：园本教研浏览次数：2593次
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小班角色游戏材料和幼儿游戏行为关系解读
本学期我们小班教研组的专题是：关注角色游戏环境创设和材料投放的适宜性，促小班幼儿角色意识的提高。根据这一专题内容，教师定点观察了小(1)班幼儿的角色游戏情况，重点围绕游戏环境和材料因素对幼儿游戏状态的影响进行了研讨，进一步梳理环境和材料与幼儿角色游戏发展之间的关系。
标签：幼儿游戏活动,小班角色游戏,幼儿游戏行为类别：区域游戏浏览次数：7883次
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幼儿看图讲述活动中的提问设置与指导策略
教师在幼儿看图讲述活动中常用的提问方式有描述性提问、判断性提问、分析性提问和推想性提问。教师的设问应紧扣主题，简单明了；层层深入，循序渐进；问题应具有启发性，能促进师幼积极互动；应有机结合多种提问方式，提升教学效果。
标签：幼儿看图讲述活动,提问设置,指导策略类别：语言教育浏览次数：4959次
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幼儿园中班社会教案:给椅子洗洗澡
幼儿园 中班 社会教案 给椅子 洗洗澡
标签：幼儿园,中班,社会教案,给椅子,洗洗澡类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4405次
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连锁幼儿园课程建设探索
14年发展历程、近500家园所、遍布全国300个城市，年轻的“红黄蓝幼儿园”已成为中国幼教行业富有影响力的连锁运营品牌。
标签：幼儿园课程建设类别：课程模式浏览次数：277次
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不费举手之劳，教育听话宝宝
一直以来是作为新家长摸索的一条幼教之路，记得小时候，常常不听话，委屈的得到母亲的一顿打，嘴里不住的教育着简单的台词：“让你不听话，让你下跑出去，看你以后还敢不敢”。然而不用打骂的方式教育才是如今、学校教育的最佳方式。
标签：家长教育方法,举手之劳,教育听话宝宝类别：教育理念浏览次数：1387次