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幼儿园大班音乐活动:打击乐——玛丽波尔卡
课题来源 活动的灵感来源于“超级玛丽”电玩游戏,这个游戏情节明了,人物的善恶清晰,孩子们都很喜欢玩。音乐原曲名《胡西尔•休西波尔卡》,是手风琴乐曲,曲风较欢快、诙谐,乐段清晰,稍作剪辑,便呈现出ABA结构特点。
标签:幼儿园大班,打击乐活动,玛丽波尔卡类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6161次
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幼儿园如何强化自身优势做好招生工作?
随着社会化办学的不断深入,幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力,招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源,既是管理者最关心的问题,也是关系到幼儿园生存发展的根本性问题。笔者认为,强化自身优势,通过各种途径大力宣..
标签:幼儿园招生工作类别:管理策略浏览次数:3212次
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对游戏的指导应顺应幼儿的游戏意愿
对游戏的指导应顺应幼儿的游戏意愿
标签:游戏,指导,顺应,幼儿,意愿类别:区域游戏浏览次数:983次
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幼儿园教师反思:从孩子的行为反思冲突解决策略
纪录片《小人国》给幼教工作者带来很多感触和思考。其中有一个片断给我的印象特别深刻:
标签:幼儿园教师反思,孩子行为反思,冲突解决策略类别:教学反思浏览次数:3374次
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我的收获
1、师德修养方面 在学习中,我观看了课程教授、专家的专题视频讲座,从他们的的言传身教中,我感受到了一位好老师的魅力。听了许多优秀教师的课堂教学剪辑,在佩服他们的高超的教学艺术的同时,
标签:我的收获类别:党团文案浏览次数:485次
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幼儿园中班社会活动:害怕的时候
幼儿园中班社会活动:害怕的时候
标签:幼儿园中班,社会活动,害怕的时候类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:5493次
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家、园、社区协同教育的现状、影响因素与发展路径
[摘 要] 家庭、幼儿园和社区的协同教育对幼儿的身心健康发展具有重要意义。协同教育认识欠缺、教育主体地位失衡、协同教育实践指导匮乏等是影响家、园、社区协同教育的重要因素。
标签:协同教育,发展路径类别:家园社区浏览次数:1388次
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学前教育师资培养 在“互联网+”时代的机遇与挑战
摘要:“互联网+”正以全新的面貌影响着传统的学前教师师资培养,给学前教育师资培养带来系列的机遇和挑战,开放、平等、协作、共享等互联网精神正日益改变着学前教育师资培养,这要求我们以崭新的视角,
标签:学前教育,师资培养互联网时代类别:队伍建设浏览次数:1722次
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幼儿园管理中的美是管理实践的产物
标签:幼儿园管理,管理实践,管理智慧类别:管理策略浏览次数:815次
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幼儿园如何有效地开展数学操作活动
幼儿园 开展数学操作活动 思维活动
标签:幼儿园,开展数学操作活动,思维活动类别:数学教育浏览次数:3293次
