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午饭
又到午饭时间，这是孩子们最快乐的时光，可是有一个孩子却不是这样，“联彬你怎么了？”我问。“老师，我妈妈不来接我，我不想在幼儿园着吃饭。“”为什么啊？”我爱在家里吃，家里都是妈妈喂我吃。”“好孩子，这可不是好习惯..
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为幼儿提供倾诉的场所及机会（王娟娟）
我经常利用休息时间为幼儿提供倾诉的机会，开展“说说我的心情”的讨论，以此培养幼儿识别和表达自己情绪的能力。倾诉使有害情绪得到缓解，提高了幼儿控制情绪的能力。 大班幼儿有能力识别自己的情绪，能够用语言表达自己的情..
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童真世界
我们班的孩子最喜欢玩区角了，他们每天早晨进幼儿园第一个要进的活动地点就是区角;每次玩区角孩子们都玩的不亦乐乎。有时候叫他们收拾玩具了他们还不忘再玩会儿。 记得他们刚刚上大班的时候，还是一群什么也不懂，还爱哭鼻子..
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幼儿园教育随笔：老师的小帮手
幼儿园教育随笔：老师的小帮手
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幼儿园教育随笔：把问题抛给孩子
幼儿园教育随笔 把问题抛给孩子
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教育随笔：“过”不留痕
教育随笔：“过”不留痕
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幼儿园教育随笔：因为老师光夸我
幼儿园教育随笔：因为老师光夸我
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幼儿园教育随笔：爱帮助人的孩子
幼儿园教育随笔：爱帮助人的孩子
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幼儿园教育随笔：老师眼里有个我
幼儿园教育随笔：老师眼里有个我
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教育随笔：一块黑色油泥
在下午的游戏中，孩子们拿着自己带来的彩色油泥高兴地捏着各种各样的物体，有烧卖、包子、小狗、蜗牛等等。这时王垄啸拿着还没有拆封的黑色油泥对我说：“胡老师，帮我打开一下。”我
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