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采用多种形式教孩子学习各项生活、劳动技能(王海红)
(1)在家庭中，可以让孩子当老师，教爸爸、妈妈洗手、扫地等，巩固所学的技能。 (2)通过讲故事“自己的事情自己做”、“我帮妈妈做事情”，与孩子一起唱“劳动最光荣”，念诗歌“别说我小”以及观看有关的电视节目等，让..
标签：自理能力类别：资源共享浏览次数：1208次
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小班社会活动――趣味小蚂蚁
活动目标： 1、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力。 2、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征。 3、从小培养幼儿爱护小动物的意识。 活动准备： 蚂蚁头饰、蚂蚁挂图、放大镜每人一个、盆、沙子、小碟、投..
标签：小班社会活动――趣味小蚂蚁类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1479次
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风雨之后的彩虹
回顾以往，那可谓是苦尽甘来，我突然想讲一句“谁能不经历风雨就能见彩虹”，但在各位老师的帮助支持下，在园长的信任鼓励下，使我在各方面都有所收获，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己以后更加的努力..
标签：改善类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1340次
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多功能磁性玩教具小兔乖乖
幼儿园玩教具制作：多功能磁性玩教具小兔乖乖 制作意图: (!)让幼儿将角色与场景结合使其情景交融,增加游戏性,更直接形象的对知识的理解. (2)让幼儿在游戏中增强对磁铁的认识. 教育价值: (1)用于语言..
标签：玩教具制作,磁铁,纸盒类别：科学教育浏览次数：3977次
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幼儿园小班主题活动：早睡早起身体好
幼儿园小班主题活动：早睡早起身体好
标签：幼儿园,小班,主题活动,早睡早起,身体好类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：2932次
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童谣在幼儿园教学活动中的运用
在组织教学活动时，教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中，并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系，能够较好地提高教学活动的质量。
标签：幼儿园教学活动,童谣类别：语言教育浏览次数：1439次
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教学互动：变“要我刷牙”为“我要刷牙”
教学互动：变“要我刷牙”为“我要刷牙”
标签：幼儿园,教学互动,刷牙类别：教学互动浏览次数：888次
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原来，聪明就是这样培训出来的
培养一个孩子真难!培养一个聪明孩子，更难!既要开发孩子的智力，又要让他健康快乐，难上加难!并且，光满足于眼前还不行，还得让聪明确保孩子成才、成功。难乎其难!
标签：聪明,培训类别：资源共享浏览次数：705次
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学前教育论文：怎样提高幼儿的口语表达能力
学前教育论文：怎样提高幼儿的口语表达能力 开展孩童的白话表达才干，即是培育孩童复述他人说话的主要内容的才干、培育孩童进行对话的才干、培育孩童单独叙述的才干、培育孩童在人前大胆地表达自个想法的才干等等
标签：教育论文,口语,提高类别：师德与演讲浏览次数：1051次
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园长就是犹太人(二)
——园长工作的导向 幼儿教育不再是一种仅以传授书本知识为主的教育，它是一种以玩为主的快乐、养成教育。教育的过程就是生活、玩耍
标签：幼儿园导向,园长智慧,塑形象类别：园长研修浏览次数：324次