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对个性倔强幼儿实施教育的几点策略
在幼儿园中，不乏个性倔强的幼儿，由于都是独生子女，家里人爱着、护着、宠着，凡事干依百顺，久而久之。给孩子养成了“我要怎样就怎样”的行为特点。对待个性倔强的幼儿，作为教师要有一种积极向上的态度，引导幼儿去正确对待自己的行为。
标签：个性倔强幼儿,实施教育策略类别：社会性发展浏览次数：1290次
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手
18岁那年，我怀着对未来生活的美好憧憬，怀着对孩子的无限热爱来到了幼儿园，即使带着沉重的思想负担，我依然开始了艰辛的幼教工作。 幼儿园工作的特点决定了我们教师要做个细心的、耐心的人，因为我们面对的是一群自理能力..
标签：托起明天太阳的手类别：幼儿教师随笔浏览次数：1212次
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大班幼儿连续故事画教学初探
“幼儿连续故事画”指的是幼儿根据现成的故事或者自己的生活经验创编的故事而画的画，用多幅画面连续叙述一个故事。
标签：大班,幼儿,连续故事,教学,初探类别：语言教育浏览次数：1479次
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生态系统理论视野下的幼儿入园适应
幼儿入园适应始终是家长和教师棘手的问题。笔者试从生态系统理论的角度，从家庭、幼儿园及两者之间的关系出发，就幼儿入园适应问题进行深入分析。
标签：生态系统,理论,视野,幼儿入园,适应类别：入园准备浏览次数：1053次
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中班语言活动教案――小黄鱼历险记
活动目标 １、能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。 ２、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中，并能用绘画的形式表现出来。 ３、发展幼儿的想象力。 活动准备： １、人手一份白..
标签：中班语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2041次
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幼儿教师教育随笔：妈妈，你自己的事情自己做
葛胜南，一位刚从托班上来的小班小朋友。一天放学回家，妈妈对葛胜南说：“南南，帮妈妈把拖鞋拿来。”葛胜南却把头一歪说：“妈妈，自己的事情要自己做。” “谁说的?”“老师说的。”妈妈被小南南的话噎住了。没办法，只好自己去拿拖鞋，这件事也就过去了。
标签：幼儿教师教育随笔,你自己的事情自己做类别：幼儿教师随笔浏览次数：4081次
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可爱的小老鼠
现实生活里的老鼠可谓是“老鼠过街，人人喊打”，而童书中的小老鼠却被赋予了各种奇妙的充满童趣的色彩：大人眼里的小老鼠是有些脏的，可孩子眼里的小老鼠呢，却是可亲可爱的。 这
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如何应对在幼儿园爱生病的孩子
有这样一些孩子，一上幼儿园就生病，在家休息一周就好了，然后再上幼儿园再得病。家长万分焦虑，考虑到目前入托难，退学太可惜，但又不忍看着孩子反复生病而陷入两难。让我们来看看一位身为儿科专家的妈妈，是怎样从容应对入园后反复生病这件事的。
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赞扬是幼儿健康成长的“风帆”
教育学家与心理学家都认为，赞扬是幼儿健康成长的“催化剂”。幼儿虽小，却有着自己的自尊!他们希望受到父母和老师的肯定与赞扬。
标签：赞扬,幼儿健康成长类别：社会性发展浏览次数：367次
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宝宝什么时候上幼儿园最好
2岁左右宝宝入园 正面效应： 适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，通常能科学合理地满足宝宝的探索心。
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