听园长怎么说择园

　　有一些父母是带着一种优越感来择园的。他们恨不得从园长到带班老师都熟，经常提些额外的要求。下面听听幼儿园园长是怎么说的：　　　　张澜园长北京师范大学实验幼儿园（北京市一级一类园）　　　　我认为好的幼儿园环境和

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幼儿园开始放假喽，请看好你的孩子！

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幼儿教育，满足孩子or迎合家长？

　　写在前面：因为一句话的机缘，所以有了如下的文字。文中的观点很自我，但的确是个人的体悟。所有的人都走在路上，所有的人，我们只有权力要求自己。读罢此文，千万别觉得作者就是一个有经验的老师，不是的，这样会让我没有

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幼儿“唠叨”中的教育契机

3-6岁儿童普遍具有“三好”特征，即：好动、好奇、好问，这是该阶段儿童的年龄特点，同时也是儿童的认知需要。这个阶段的幼儿能通过简单的语言来表达自己的想法，具有了一定的倾诉需求，对周围环境有强烈的探索欲望和好奇心。

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余秋雨散文――书海茫茫

　　像真的海一样，我们既赞美它，又害怕它。远远地看，大海澄碧湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成为芥末，沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来？ 到图书馆、书店走走，到街头的报刊亭看看，每次都感到纸页文字对生命的..

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新手教师疑虑重重：我到底该亲切还是严厉？

问题：        究竟该让孩子敬畏，还是该让孩子喜欢？　　小湿湿（幼师）      “

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当教师，通过资格考试就行了吗

教师节期间，全社会的目光都被吸引到教师这个职业上。80年代，教师跳槽，师范类院校招不满学生，教师职业很难吸引人们的目光。如今风水倒转，教师职业一时间成了就业市场的宠儿。今年北京将6类教师资格面向社会进行认定，上..

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幼儿园教育中“儿童意识”缺失的问题分析

儿童意识是对儿童这一处在特殊年龄阶段的人的独特性及其价值的体悟与认识，是对成人中心主义文化的反抗和对作为弱势群体的儿童的关怀与呵护，它主要表现为对童年价值的肯定、对儿童生存状况的关注和对儿童基本权益的维护。“儿童本位”是儿童意识的基本立场。

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幼儿园家长发言稿：六一儿童节家长发言稿

尊敬的各位老师、各位家长；亲爱的小朋友们： 大家晚上好！ 我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈。很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个“六一晚会”，也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言。

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优化幼儿一日生活的策略

幼儿园的一日生活包括教育教学活动、游戏活动、生活常规活动等多种活动。一日活动的设计与安排不是教师的分工表，也不是教师的工作安排，而是更倾向于孩子需求的适宜的活动安排。

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