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幼教行业发展前景分析:永远的朝阳行业
幼教行业被誉为 “永远的朝阳行业 ”。据权威统计,教育产业在中国连续三年被评为十大丰厚利润行业之一,且紧随房地产之后,位居第二。而早期教育产业是教育产业当中最具潜力的组成部分,尚来完全开发。所以现在打造自
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七彩阳光 润泽童年——宁波经济技术开发区幼儿园“阳光教育”品牌的创建
吴伟芬: 浙江宁波经济技术开发区幼儿园党支部书记、园长。中学高级教师,宁波市教坛新秀、宁波市科研先进个人;北仑区学科骨干教师、北仑区优秀学前教育工作者;中央教育科学研究院访问学者。
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幼儿园教育:理论的错读、误用与实践的纠结、无奈
错读和误用幼儿教育理论,会导致幼儿园教育实践频频出现乱象。在较大范围内,幼儿园教师被要求通过课题研究、园本研修等途径,成为研究型教师,是众多乱象中的一个。
标签:幼儿园教育,理论错读,实践纠结类别:教育理论浏览次数:11377次
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托班幼儿平衡能力培养的策略
平衡是人体在身体运动或静止状态时,能够维持身体稳定的一种能力。
标签:托班,幼儿,平衡能力,培养,策略类别:健康教育浏览次数:1696次
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多角度评价,让教师更“立体”
我园在实践中采取多角度的评价方式,让教师更“立体”地了解自己,进行有针对性的专业发展学习。
标签:多角度评价,幼儿教师类别:教育理论浏览次数:1163次
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幼儿园管理策略:“简单”其实不简单
幼儿园管理策略:“简单”其实不简单
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儿童辩论核心经验的发展及教育建议
辩论是一种高级的对话形式,它对幼儿来说非常具有挑战性。辩论可分为广义的和狭义的两种。广义的辩论包括讨论和辩论,其讨论的内容也要具有一定的争议性;狭义的辩论就是指针对对立观点所进行的论证和辩驳活动。在幼儿园开展辩论活动最好先由讨论开始,逐渐过渡到辩论。
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过程意识与学前教育质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》指出:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务……树立以提高质量为核心的教育发展观……建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来……加强教师队伍建设,提高教师整体素质。”
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从新课改中,看园长管理理念的转变
当前,新课改牵动着无数颗关注的心,课改已成为大家讨论的热门话题。
标签:新课改,园长,管理理念,转变类别:管理策略浏览次数:1154次
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幼儿园园本课程的诊断与优化
园本课程的开发过程"具有动态生成性、平衡性、创造性与个性化等特点,它有助于幼儿园更好地实现教育目标和办园特色,促进教师专业发展水平"。
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