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资源共享：让孩子在生活中学习知识
一天晚上，雷雷跟父亲到江边乘凉。突然漆黑的夜空闪出一道白光，接着便是一阵隆隆雷声。父亲马上问：“你知道打雷的地方离我们这儿有多远吗?”雷雷摇摇头。父亲就教给他一个简单的方法：从看到闪光起，以读秒速度数一、二、三……看念到什么数字时听到雷声。
标签：家庭教育,观察生活,类别：资源共享浏览次数：1370次
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新学期，家长与老师沟通很重要
现如今，很多家长忙于工作，忽视了与老师及时沟通孩子在家、在学校的表现情况，其实，家长善于和老师沟通是教育好孩子不可缺少的重要条件，家长必须要学会和老师沟通，而且应当是有效沟通。 如何才能实现家
标签：家园沟通,家园共育,有效沟通类别：园长研修浏览次数：547次
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从玩玩具看孩子的性格
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。
标签：玩玩具,孩子,性格类别：社会性发展浏览次数：649次
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咨询台：孩子穿衣服很磨蹭
Q 我女儿5岁8个月，最近早上起床时总会磨蹭半天。
标签：咨询台,穿衣磨蹭类别：社会性发展浏览次数：396次
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你愿意接受混龄教育吗？
你愿意接受混龄教育吗？
标签：混龄教学,异龄教学类别：教育理念浏览次数：1538次
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幼儿园教师团队建设策略
[摘要] 幼儿园的发展很大程度上取决于其教师团队的整体水平。当前幼儿园教师团队建设普遍存在管理者能力和专业水平偏低，教师缺乏职业认同、事业心不强，职后专业培训薄弱等问题。
标签：幼儿园教师团队,建设策略类别：队伍建设浏览次数：3120次
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优化幼儿的进餐环境
进餐环境是影响幼儿进餐质量的重要因素之一。良好的进餐环境不仅仅指物质环境上的美观、便利，还包括心理环境上的轻松、愉快。这样的环境能唤起幼儿的食欲，激发幼儿的进餐兴趣，从而培养幼儿良好的进餐习惯。
标签：优化,幼儿,进餐,环境类别：科学饮食浏览次数：2521次
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幼儿教师教育随笔：我想和你做朋友
一天，集体活动开始了，孩子们纷纷搬着小椅子进入老师指定的活动区。依依将小椅子搬到第一排的中间位置坐下，点点紧靠着依依的位置坐下。
标签：幼儿教师,教育随笔,和你做朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：666次
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教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征
教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征
标签：幼儿年龄特征,个性特征类别：社会性发展浏览次数：917次
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纠正儿童挑食行为
很多时候，我们会在公共场合看到这样一些带着孩子的父母：当孩子表现出不喜欢某种食品时，家长并不是劝说或讲道理，而是一味地迁就；当孩子表现出喜欢吃某一种食品时，父母就会让孩子多吃。
标签：纠正,儿童,挑食,行为类别：资源共享浏览次数：640次