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没有范画更具魅力
案例1:想画什么画什么 一次,美术活动开始了,我给每个孩子发了一张白纸和水彩笔,告诉他们:“今天我们来画画吧!” “老师,画什么呀?”“你想画什么就画什么!”我回答道。孩子们一脸茫然看着我,
标签:范画,魅力类别:美术教育浏览次数:714次
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幼师对工作不满意,会有何种心理表现呢?
我们将幼儿教师对工作不满意而表现出的这种不愉快的心理状态概括为六大心理表现,以期促使专业人士、幼儿园管理者以及幼儿园实践工作者来共同关注幼儿教师的工作满意度,从而促使其自身心理的健康发展,最终促进幼儿心理的健康
标签:园长研修,园务工作类别:园长研修浏览次数:227次
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说说美国的特殊教育
说起美国的特殊教育,作为中国家长首先想到肯定是Gifted & Talented(天才班),或许是 Double Accelerated(两倍快班),甚至是Triple Accelerated(三倍快班)。但其实美国的特殊教育还有另外一类的。只是我平常并未注意到。
标签:美国特殊教育类别:外国幼教浏览次数:530次
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幼儿园教学活动应该真实有效
在研究幼儿园教师和教学活动时,我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题,即教学活动是否真实或有效的问题,主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识,对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法,有的老师不但意识不到,甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明,并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。
标签:幼儿园,教学活动,真实有效类别:教学互动浏览次数:950次
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将语言教学与主题活动有机整合起来
实施主题课程以来,“如何选择和主题相适应的语言活动?”“如何在主题活动中融入语言教学?”等对我们提出了挑战。为了解决这些问题,我们进行了积极的实践和探索。
标签:语言教学,主题活动,整合起来类别:课改纲要浏览次数:1006次
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数学知识――按遗嘱分马
到底这个数学故事合不合理?故事中的题目有没有解?应该怎样去解? 故事的题目叫做“遗嘱”,是这样说的: 有一位老人,他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说:“我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要..
标签:数学知识类别:科学知识浏览次数:953次
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"滴答录音棚"游戏开始啦
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:语言是交流和思维的工具,幼儿期是幼儿口语发展的重要时期,要为孩子创设一个自由、宽松的交往环境。通过学习、实践与反思,
标签:滴答录音棚类别:区域游戏浏览次数:176次
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甜嘴巴小镇,欢迎您——小班级部六一主题游园活动方案
小班幼儿正处在语言迅速发展的时期,想说、敢说,愿意表达自己的想法,是这个年龄段的主要特点。在六一来临之际,我们根据幼儿的已有经验和年龄特点,设计了“甜嘴巴小镇,欢迎你”主题游园活动,意在让幼儿在真实的生活中,在快乐的游戏中,甜甜的话儿甜甜地说。
标签:甜嘴巴小镇,主题活动方案类别:园务工作浏览次数:739次
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提前智力开发有哪些危害?
——[英]马丁•洛森 著,吴蓓 译 许多儿童看上去早点进行智力开发没有问题,但可能在他们今后的成长中留下缺憾。我不能证明长期的效果,但凭着直觉我认为他们可能缺乏情绪调节能力,某一方面发展得太过
标签:智力开发,早教,学前教育类别:园长研修浏览次数:434次
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没有门的房子
瞧,小猴米米住的房子多么奇怪,像一只倒放的水缸,没有门,只有一扇很高的窗。窗外有一棵大榆树,树上缠着一根青藤,咪咪要进屋去,像耍杂技,爬上树,拉着青藤“嗖”得荡了过去,从窗子里跳到屋子里。她要出去,也是一样,拉..
标签:童话故事,房子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:677次