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高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动时出现的问题及对策
【摘要】本研究依托《幼儿园科学教育》课程教学，对高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动的设计与实施情况进行了调查。结果显示：(1)科学活动主题较狭窄，学生对教育内容的理解与把握能力较弱。(
标签：科学教育,问题及对策类别：科学教育浏览次数：89次
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教师也要即兴创作
我喜欢在课堂上即兴创作，时常回忆第一次与学生们合作进行即兴表演的场面。作为一个有创造性的教师，我超越了自己的常规思想范围、同学生们一起共享创作发展的快乐。 去认识我们自己具有音乐和教学即兴创作潜能是非常..
标签：即兴创作,音乐教育类别：奥尔夫浏览次数：3213次
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"三位一体"健康教育体系促进幼儿全面发展
编者按：北京市丰台区嘉园第一幼儿园多年来在"构建和谐园所，培养健康儿童"这一办园理念的指引下，提出了建构"三位一体"的幼儿健康教育体系，从健康教育课题研究、卫生保健、阳光体育三方面落实幼儿健康教育；
标签："三位一体",健康教育体系,幼儿全面发展类别：健康教育浏览次数：308次
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中班健康活动――感谢奶牛(荣娟娟)
活动名称：感谢奶牛 活动目标： 1、了解奶牛的特点以及牛奶和奶制品对人们的益处。 2、在情景化的活动中，自然地萌生对奶牛的谢意。 活动准备： 1、每人带一种奶制品入园，如：各种牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶饼干等..
标签：中班健康活动――感谢奶牛类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1179次
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幼儿园研讨型公开课存在的问题及其解决对策
为教学研究而组织的研讨型公开课是促进教师专业成长的有效途径。然而当前研讨型公开课在实施过程中存在着教学设计花哨，不能真实反映日常教学状况；课后研讨流于形式，不能围绕一个问题深入开展；研究结果缺乏梳理和总结，不能较大提高研究水平等问题。
标签：幼儿园,研讨型,公开课,问题,解决,对策类别：课程模式浏览次数：3808次
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中班社会艺术活动――家乡的变化
班级：中班 科目：社会艺术 执教人：李秋花 一、活动名称：《家乡的变化》 二、活动目标： l 激发幼儿关注自己家乡的变化，为家乡的美丽而自豪。 l 引导幼儿大胆作画，能注意画面布局。 l 画出家乡的主要景色，着..
标签：中班社会艺术活动――家乡的变化类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1512次
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幼儿园托班主题活动：认识医生
幼儿园托班主题活动：认识医生
标签：幼儿园,托班,主题活动,认识医生类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：4788次
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幼儿园团队中的领导力提升
在不同的组织中“团队”一词的使用率可谓很高。本人不是专业理论研究者，在长期的实践研究中，对于“团队”的认同来源于多年来所从事的幼儿园管理的切实体验。因为要创办高品质的幼儿园，必须建立高品质的团队组织。
标签：幼儿园管理工作,幼儿园团队,领导力提升类别：管理策略浏览次数：2290次
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接触民间艺术 传承祖国文化
接触民间艺术 传承祖国文化
标签：民间艺术,传承,祖国文化类别：环境创设浏览次数：1067次
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接触民间艺术 传承祖国文化
我园多年来致力于幼儿园民间艺术教育研究，在培养幼儿艺术兴趣与审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感，促进中华民族文化的传承与发扬。
标签：接触,民间艺术,传承,祖国文化类别：环境创设浏览次数：942次