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幼儿园大班艺术领域:美术活动——赛龙舟
赛龙舟是一种具有浓郁的民俗文化色彩的娱乐活动,以其激烈性、比赛性赢得孩子们的喜爱,且孩子们也有许多关于划船的生活经验。
标签:幼儿园大班艺术领域,美术活动,赛龙舟类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:9635次
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走出接纳孩子情绪的误区
消极情绪使孩子难过,让家长难堪,所以有些家长不愿意接纳孩子的消极情绪。实际上,情绪因境而生,是人们经常出现的自然心理状态,都应该得到理
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充分放手,关爱有度——如何解决隔代交往中“窝里横”行为
驻足于幼儿园大门口,稍作观察,不难发现接送孩子的家长中有一半是爷爷、奶奶等祖辈家长,他们在家庭中主要承担着照顾孩子的一切生活。
标签:隔代交往,窝里横行为类别:资源共享浏览次数:1539次
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幼儿教师教育心得:圣诞Apple
在学习、实践《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的过程中,《纲要》不再只是一本生冷的书。而是充满理智与情感的知音。 可可是个很可爱的孩子。一天早上,他手举着和妈妈一起制作的袖珍型的苹果娃娃高..
标签:幼儿教师教育心得类别:教学反思浏览次数:1887次
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基于生活、社会、语言、数学的幼小衔接家长问卷调查分析
幼儿从以游戏为主导活动的幼儿园进入到以正规课业学习为主导活动的小学,需要一个过渡、适应的过程,成功地适应小学生活不仅是幼儿连续性发展的需要,更是终身学习与发展的基础。
标签:幼小衔接,家长问卷调查类别:幼小衔接浏览次数:845次
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幼儿园大班数学教案:有用的垃圾
幼儿园 大班数学教案 有用的垃圾
标签:幼儿园,大班,科学活动,垃圾类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1994次
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“打”是为了塑造好人格
近日,负责执掌澳大利亚国家课程审议的教育顾问专家凯文·多纳利在接受一个电台采访时表示,他并不反对对学生采取体罚方式,称对学生进行体罚有时是奏效的。多纳利的这番话再次引起社会上关于是否该打小孩的讨论。
标签:塑造人格类别:外国幼教浏览次数:178次
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促进托班幼儿语言表达能力的发展之我见
语言是人类最重要的交际工具,它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉、感受或需要,让成人或同伴了解自己,或引起别人对自己的注意。
标签:托班幼儿,语言表达能力类别:语言教育浏览次数:319次
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大班毕业典礼设计:展示自我,放飞希望
活动目的: 1. 通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼教事业的成就。 2. 通过系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往作一名光荣的小学生。 3. 活动中进一步发展幼儿口语表..
标签:大班毕业主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3392次
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幼儿园中班活动设计――跳舞的小人(科学领域)
幼儿园中班活动设计――跳舞的小人 活动目标 1.通过幼儿动手制作,感知物体的平衡现象,使幼儿充分体验探究活动的快乐。 2.启发幼儿大胆表述在操作中的感受,发展幼儿的语言表达能力。 活动准备 蒜、牙签、橡皮泥若干..
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