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宝贝,你为什么哭泣
每天早上都等在教室门口,盼望孩子高高兴兴入园,盼望这一天轻松愉快地开始。可几天来,百禾、佳佳两个宝贝却出现了异常:一进门就开始哭闹,抓住家长不放手,老师想方设法地哄也不奏效。家长也说,宝贝这几天不愿上幼儿园。看..
标签:孩子入园障碍类别:幼儿教师随笔浏览次数:858次
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教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
教学反思谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
标签:教学反思,科学活动,指导策略类别:教学反思浏览次数:1187次
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纸的发明者
蔡伦是我国古代最伟大的发明家,造纸术的发明者。在没有发明纸以前,古代各国人民曾想尽办法,利用石头、砖头、树叶、树皮、蜡板、铜、铅、麻布和兽皮、羊皮等等,文字记录下来。 在我国商朝时,人们把文字一笔一划地刻到龟甲..
标签:造纸术类别:历史寻源浏览次数:1359次
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儿童文学大师――叶圣陶
叶圣陶是现代著名作家;教育家,江苏苏州人,1894年生,1911年中学毕业后,先后做小学、中学和大学教师,1914―年开始从事小说创作。1921年同茅盾等人发起组织“文学研究会”,1923~1948年先后在商务..
标签:儿童文学大师,叶圣陶类别:艺术百科浏览次数:679次
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语言活动设计――一半先生
活动目标: 1、倾听故事,对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。 2、通过讨论,领悟持之以恒的必要性。 活动准备: 幼儿活动材料第一册第33―34页。 活动过程: 一、一半先生 1、有一个人的名字叫一半..
标签:语言活动设计――一半先生类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1389次
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幼儿园园本教研活动方案
一、活动目的及意义: 园本教研是提高教学质量,促进教师发展,推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入,大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性,树立了科研兴园、科研兴教的理念,寓研于教、寓教于研,努力寻求有自身特色的教研之路。
标签:幼儿园园本教研活动类别:园本教研浏览次数:3983次
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导致孩子不愿认错的四种心理
“如果我不认错,还有可能逃过一关;如果认错,就一定会被训或被罚。” 分析:“害怕被家长训斥,这是很多孩子死不认错的原因家长在孩子犯错后的做法
标签:类别:家园互动浏览次数:1677次
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幼儿园教学计划管理浅谈
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。在课程改革的初级阶段,幼儿园关心的是课程模式的改变,如今,随着课程改革的深化,幼儿园开始思考用科学的态度与方法对待课程建设的每一个环节。
标签:幼儿园,教学计划,管理类别:管理策略浏览次数:1069次
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区域活动与主题教育融合的有效策略
区域活动是幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流、积极主动的活动过程。
标签:区域活动,主题教育,有效策略类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:5032次
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教育叙事:记住亲人
教育叙事:记住亲人
标签:教育叙事,记住,亲人类别:幼儿教师随笔浏览次数:721次
