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手
18岁那年,我怀着对未来生活的美好憧憬,怀着对孩子的无限热爱来到了幼儿园,即使带着沉重的思想负担,我依然开始了艰辛的幼教工作。 幼儿园工作的特点决定了我们教师要做个细心的、耐心的人,因为我们面对的是一群自理能力..
标签:托起明天太阳的手类别:幼儿教师随笔浏览次数:1212次
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赏识教育误区之乱夸孩子麻烦大
现在的家长对孩子多随着教育理念的更新,家长对孩子的教育也从以前的严厉批评严格管教变成了现在的“赏识教育“,那么单凭多多夸奖,就能把孩子塑造成“人见人爱”的天使吗?
标签:赏识,教育,乱夸类别:教育理念浏览次数:1045次
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幼儿园中大班游戏活动:职业大搜索
目标: 1.初步了解不同社会职业的工作特点及其与社会公众的关系,能为不同社会职业的人找到与他们日常工作密切相关的物品。
标签:幼儿园中大班,游戏活动,职业大搜索类别:区域游戏浏览次数:508次
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队伍建设:预约的精彩
加强师资队伍建设,提高教师业务水平,是我园的重点工作之一。
标签:幼儿园教师队伍建设,预约的精彩类别:队伍建设浏览次数:1135次
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平凡中的不平凡
她,是一名普通的共产党员;她,在中国共产党的领导下,高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,坚持党的基本路线,努力学习,严于律己,辛勤奋斗在工作岗位上,力争创造出无愧于时代、无愧于党和人民的业绩;她,就..
标签:平凡中的伟大类别:幼儿教师随笔浏览次数:1379次
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我与伙伴共同成长
今年,与我配班的王老师是由小学刚转岗过来的。从事小学班主任工作,她可以说是轻车熟路,非常优秀。但刚刚开学几天,王老师就发现幼儿园的教育与小学教育有很多不同。最让王老师头疼的就是与孩子的沟通。要开始活动了,可孩子..
标签:伙伴,共同,成长类别:队伍建设浏览次数:1039次
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东营市广饶县稻庄镇实验幼儿园课程的开发和利用
一、国家新课程标准课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与
标签:园本课程,园本教研,课程开发类别:园本教研浏览次数:442次
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一个全球性和极具挑战性的问题——幼儿园教师应该做什么、能够做什么(一)
幼儿园教育的质量,主要取决于教师在教育中的所作所为,取决于教师是否明白自己应该做什么,能够做什么。如果教师整天处在“云里雾里”,不知道自己该做什么,或者去做(或被要求去做)自己做不到的事情,那么我们就很难以去谈及幼儿园教育的质量问题。
标签:挑战性问题,幼儿园教师类别:队伍建设浏览次数:1055次
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实现幼儿园教育活动的多样化、生活化、游戏化——“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会综述
2014年12月1日~3曰,由南京师范大学学前课程研究中心主办,南京师范大学出版社和常熟理工学院人文学院儿童发展研究中心承办的“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会在江苏南京隆重召开,来自全国各地300多所幼儿园的一线教师和园长参加了会议。
标签:幼儿园教育活动,课程资源开发类别:课程模式浏览次数:1490次
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育婴服务鱼龙混杂
东北网9月23日电 目前在早教市场中育婴服务鱼龙混杂,最主要的原因是从业人员水平良莠不齐,谁都能从事育婴工作。近日,记者从有关部门获悉,哈尔滨市将对育婴师和育婴员进行培训和考核,从事早期教育的工作人员必须获得..
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