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家乡饮食文化渗透幼儿园课程双管齐下
依据“以科研促教研,追求师幼共同发展”的教学理念,我园开展了《本土饮食文化渗透幼儿园课程之实践研究》的课题研究,我们尝试通过挖掘和弘扬季市饮食文化,让幼儿运用艺术表现手段把自己对季市小吃的情感和体验表现出来
标签:幼儿园饮食,饮食文化,家乡类别:管理策略浏览次数:1144次
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幼儿园不能取代父母的努力(王海红)
“你最喜欢孩子在幼儿园获得什么?”南京一所知名度较高的幼儿园对父母做过一次这样的调查。结果发现,有七成父母首选“获得健全的人格”,而选择“获得学习知识技能”这一向的父母不足10%。这是幼儿园在幼儿教育中应承担的..
标签:幼儿教育中承担的角色类别:幼儿教师随笔浏览次数:1993次
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区角材料投放之我见(一)――多为幼儿提供开放型、可转化性的玩具材料
想象、象征、创造等都是幼儿角色游戏的特征,这些特征给幼儿的身心带来极大的愉悦,同时也使得游戏的主题内容也染上想象、虚拟的色彩。幼儿在自身生活经验的基础上,可以进行发挥想象,教师应该充分鼓励这种想象、激发这种想象..
标签:区角 材料投放类别:教育理论浏览次数:977次
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美术教育:爱,如此简单
法国作家伊丽莎白·布莱美和克里斯托夫·布雷恩联手创作的《两棵树》,再次让我感受到了图画书带给我的震撼:爱,是如此简单。
标签:幼儿园,美术教育,爱,简单类别:美术教育浏览次数:636次
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怎样培养一个心理阳光的孩子
“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”这是法国儿童教育学界共同认可的观点。
标签:心理阳光孩子类别:心理发育浏览次数:431次
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语言活动――快睡吧,小田鼠
活动名称:快睡吧,小田鼠 活动目标: 1、倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。 2、萌生转变拖拉习惯的行为,期待小田鼠来向自己学习。 活动准备:鼠爸爸、鼠妈妈的木偶幼儿活动材料第一册第25――2..
标签:语言活动――快睡吧,小田鼠类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1128次
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幼儿园中班社会活动:做个讲卫生的好孩子
幼儿园中班社会活动:做个讲卫生的好孩子
标签:幼儿园,中班,社会活动,讲卫生,好孩子类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4760次
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幼儿教师教育随笔:一次家访后的感想
《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,而家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。幼儿园和家庭都应该把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解,相互配合,相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进孩子的身心发展。
标签:幼儿教师,教育随笔,家访后感想类别:幼儿教师随笔浏览次数:689次
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幼儿故事:箭猪也开心地笑了
幼儿故事:箭猪也开心地笑了
标签:幼儿故事,箭猪,开心地,笑了类别:幼儿文学欣赏浏览次数:641次
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6种好性格影响孩子一生
性格决定命运,好的性格将影响孩子一生。人的性格品质是多方面的,以下6个方面是良好性格的基础,如果从小具有这6种性格品质,长大了其他优良品质都会自然派生出来。所以,家长应该从小培养孩子的这六种性格……
标签:6种好性格类别:社会性发展浏览次数:131次