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幼儿观察记录:教育孩子要谦虚
观察对象:张帅 观察地点:教室 观察时间:20ΧΧ年11月5号 观察目的:教育孩子要谦虚 观察记录:这天在字宝宝活动中我教了几个新的字宝宝,大部分幼儿掌握的不错,只有个别幼儿不熟,张帅小朋友学东西较快,老师只要教几遍就会了,这天的几个字宝宝不在话下,
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幼儿园中班观察记录:观察幼儿生活行为方面,改善幼儿健康的生活态度
观察时间:12月13—23日 观察地点:中一班 观察对象:琪琪 观察目的:观察幼儿生活行为方面,改善幼儿健康的生活态度
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幼儿园教学反思案例:对孩子多一些鼓励
幼儿园教学反思案例 多给孩子一些鼓励
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幼儿教师教学反思:爱生气的天乐
我们班有一个“气包子”——天乐,只要有一件事情大家做得不合他意了,他就马上发脾气,当然他不敢朝着老师发火,更多时候就是跟我们生闷气,不参加我们的活动。家长对他的这点也很关注,常常与我们进行交流。通过平时的接送、沟通情况来看,其实天乐这种坏毛病,
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幼儿教师教学反思:落叶子的树
炎热的夏天已经过去,凄凉的清风吹过,它悄悄的告诉我们,秋天来了!我们都知道,秋天不仅是丰收的季节,也是一个多彩的季节。秋风吹,树叶飘下,宛如舞动的仙子,吸引着孩子们的目光。散步后他们会拾来喜爱的树叶放到相应的区
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幼儿教师教学反思:我爱秋天
在幼儿园,我们每个月都会进行一系列的主题活动。由于现在是秋天了,所以我之前给小朋友们进行的是“我爱秋天”这个主题活动。在《我爱秋天》这个主题活动中,我们根据主题实施的内容、目标,带领幼儿开展了各种丰富多彩的活动
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幼儿理论教育:“超前教育”适得其反
幼儿理论教育 “超前教育”适得其反
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扮靓幼儿的“第三任教师”
《幼儿园工作规程》指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”这就是说,环境设置的真正意义在于利用环境进行教育,而墙壁文化是幼儿园环境创设的重要组成部分。如何使幼儿园的“墙壁
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幼儿园招生简章
天桥区幼教中心第二实验幼儿园隶属天桥区教育局,坐落于历史悠久的天桥东侧,交通便利。占地面积6800平米,建筑面积5200平米,幼儿室外活动场地3000余平米,可同时容纳15个班的幼儿开展户外体育活动。
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幼儿园庆祝“六﹒一”国际儿童节活动方案
"六.一"儿童节即将来临,为了让每个孩子都有锻炼和展示自己的机会,给家长提供全面了解幼儿园的平台,展示我园艺术教育的成果。
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