兰本达探究――研讨教学法

兰本达探究――研讨教学法(Lansdown’s teaching of inquiring and discussion)兰本达(B.Lansdown)，美国哈佛大学教授。他在经过多年的理论研究与实践之后提出..

标签：研讨教学,兰本达类别：园本教研浏览次数：1829次

幼儿园大班科学教案：小纸片站起来了

幼儿园大班科学教案：小纸片站起来了

标签：幼儿园,大班,科学教案,纸片,站起来类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2118次

教孩子正确面对挫折(王海红)

所谓挫折教育，是指在科学的教育思想指导下，根据孩子的身心发展和教育的需要，利用和创设某种情景条件，提出某种难题，启发和促进孩子动手动脑来解决问题，使他们养成乐于尝试，勇于克服困难，敢于经受挫折的习惯，从而引导孩..

标签：挫折教育类别：资源共享浏览次数：887次

落实《指南》 实施生活教育

《3～6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”，幼儿一日生活皆课程。所以，在这样的理念背景下，幼儿园面临前所未有的发展机遇。

标签：《指南》,生活教育类别：课改纲要浏览次数：2084次

幼儿园新员工见面会主持发言稿

大家上午好！ 今天是一个让我激动和期盼的日子，我们长红国学幼儿园从四月份开始，经过几轮的教师招聘，终于组成了今天这支阳光•靓丽•充满朝气的教师队伍，这段时间我一直感觉自己象一位农夫，不断精心挑选着蕴育着明春希望的种子，而各位老师，你们正是蕴育着我们长红国学幼儿园明天希望和辉煌的种子！

标签：幼儿园新员工见面会,主持发言稿类别：师德与演讲浏览次数：4074次

幼儿园教师节节日专题：老师您好

幼儿园 教师节 节日专题 老师您好

标签：幼儿园教师节,教师节专题,老师您好类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1859次

浅谈幼儿创造性美术活动的指导（赵奎珍）

标签：美术活动,创造性思维,创造性活动类别：外国幼教浏览次数：1507次

在活动区活动中促进幼儿社会性发展的实验研究工作报告(何义英)

在深入贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的基础上，针对当前幼儿教育的特点和任务，为探索在新形势下幼儿社会性发展的有效途径，我园承担了《在活动区活动中促进幼儿社会性发展》的实验研究课题，在市教科所..

标签：幼儿社会性发展的实验研究工作报告类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：1911次

德国并未禁止学前教育，有多少西方教育理念被误读

　　近来，“德国宪法禁止学前教育”或者“德国宪法禁止早期教育”在微信的朋友圈里疯狂流传，作者意在指出，似乎正是这种“先进教育理念”才导致了德国的强盛。　　　　但我对于作为依据的“德国宪法禁止学前教育”说法的真实

标签：西方教育,教育理念,学前教育类别：园长研修浏览次数：385次

遵循幼儿教育规律 创建特色幼儿园

　　小学附属幼儿园是和小学低年级教育紧密联系在一起的，应在尊重幼儿园和小学各自教育特点的前提下，坚持正确的办园方向、更新教育观念、加强队伍建设、改善办园条件、坚持科学保教以提升办园质量。   　　一、

标签：小学化,办园方向,科学保教类别：管理策略浏览次数：934次