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儿童文学:笨笨看星
儿童文学:笨笨看星
标签:儿童文学,笨笨,看星类别:幼儿文学欣赏浏览次数:745次
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散文:我长大了想做……
散文:我长大了想做……
标签:散文,长大了类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1407次
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幼儿故事:海龟妈妈和她的孩子
幼儿故事:海龟妈妈和她的孩子
标签:幼儿故事,海龟妈妈,她的,孩子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:638次
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幼儿故事:森林低碳小卫士
幼儿故事:森林低碳小卫士
标签:幼儿故事,森林,低碳,小卫士类别:幼儿文学欣赏浏览次数:693次
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幼儿故事:一个变成了五个
小猴路过牛伯伯家,牛伯伯送给小猴一个桃子。 小猴捧着又大又红的桃子,口水哗哗直流,但他舍不得吃,捧着往家走。
标签:幼儿故事,一个变五个类别:幼儿文学欣赏浏览次数:857次
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儿童常见病管理制度
儿童常见病管理制度
标签:儿童常见病,管理制度类别:队伍建设浏览次数:1618次
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在“师徒结对磨课”中成长
在“师徒结对磨课”中成长
标签:师徒结对,磨课,成长类别:队伍建设浏览次数:1204次
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我园保教互培的新举措
保教互培改变了以往割裂的“一组一会”和“保育教育不一致”的研培方式,打破了保教人员的工作界线,确保了保育教育的一致性和有效性。同时,保教互培确保了保教人员之间有交流、有互动,有效地建立起情感联络,为工作过程中高效解决问题提供了便利。
标签:保教互培,新举措类别:队伍建设浏览次数:2380次
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压在教师身上的新“三座大山”
且不谈在生活上的压力,单就工作来说,中小学教师普遍有三重压力:考绩、迎检、苛规。这“三座大山”,压得教师们甚至喘不过气来,不仅摧残着教师们的身心,而且让中国的基础教育变得备受争议。 古今中外,任何一种
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幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量,加强各学科骨干教师的管理与培养,发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用,特制定骨干教师培养制度。 1、加强对所培养的骨干教师的教育教学理论的学习,树立先进的
标签:骨干教师,教师培养,队伍建设类别:队伍建设浏览次数:832次