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集体教学“纸爱变花样”向探究式区域型学习的转化
在园内开展的青年教师半日跟班活动中，小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”，其主要目标是：用纸折出不同的物品，让幼儿体验纸的可塑性特征，享受折纸的乐趣。纵观整个活动，虽然目标指向明确，但也透射出常规折纸教学活动中较易出现的普遍问题。
标签：集体教学,探究式,区域型,学习,转化类别：园本教研浏览次数：1019次
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幼儿教育之父福禄培尔
福禄培尔生于1782年4月21日，他是近代影响最大的幼儿教育家。福禄培尔幼年失学，缺乏与同龄儿童经常接触的机会。曾随一名林业人员干活，对大自然产生浓厚兴趣，养成细心观察事物的习惯。后学习过一些非正规的大学课
标签：幼教之父,福禄培尔,幼儿教育家类别：园长研修浏览次数：481次
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幼儿园大班教师工作总结
幼儿园 教师 工作总结
标签：幼儿园教师,工作总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：3813次
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学前儿童运动价值定位转变带来的启示
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确了儿童在身体活动方面的学习与发展目标，在缺少同龄玩伴、生活中充斥着大量魅力无穷的多媒体的当下，如何最大限度地提高儿童身体活动的参与度，增强体质，进而养成健康的生活方式，是当前需要思考的一个热点问题。
标签：学前儿童,运动价值,定位转变类别：健康教育浏览次数：1072次
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“幼儿教师的成长故事与实践智慧”专题综述
在由华东师范大学学前教育学系教授姜勇主持的“幼儿教师的成长故事与实践智慧”专场中，参会者围绕教育实践中幼儿的自由发展、师幼共同成长以及教师自身发展等问题进行了讨论，展示了建构主义理论在幼儿教师教育实践过程中的应用。
标签：幼儿教师成长,故事与实践智慧,专题综述类别：队伍建设浏览次数：3780次
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家长该如何为营造英语的学习环境
孩子的童年和少年时期，主要是培养他们对英语的学习兴趣，打好正确语音和语感的基础，让他们敢于张口说英语，特别是敢于在众人面前说英语，用英语去交流。换句话说，就是用科学的方法培养孩子学习英语的兴趣和应用英语的能力。
标签：家长教育,营造英语环境类别：教育理念浏览次数：1787次
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孩子当前最缺的是什么？
我们的孩子未来想要成为优秀的人，到底缺少什么？我觉得以下几方面的教育一定要为孩子补上。 一、现在的孩子缺少远大的理想教育。 现在一谈到理想教育，就好像是说教似的，给人一种虚无的感觉。但我感觉
标签：缺失,理想教育,自律教育类别：园长研修浏览次数：360次
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一次整合性的家长会
在其位 谋其政 ――记一次整合性的家长会 近期 我园开了一次家长会，收到事半倍功倍的效果，会议的主题是：在其位谋其政。我们将会议分为4个环节进行：一、观看幼儿生活碟片。二、讲座《在父母之位谋教子之政》。三、演讲..
标签：家长会类别：幼儿教师随笔浏览次数：1006次
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幼儿园中班音乐教案：快乐的小乐队
幼儿园中班音乐教案：快乐的小乐队
标签：中班,音乐教案,小乐队类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：3382次
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帮助年轻教师成长 提升班级合力
随着幼儿园的不断扩大，越来越多的新教师加入到我们幼儿园这个大家庭里来，我班也增添了新生力量。她们刚踏上工作岗位，有爱心、有童心，工作的热情和积极性也很高，能和孩子建立良好的关系，在游戏中爱笑、爱玩，更像是一位活泼的大姐姐。
标签：幼儿园队伍建设,帮助年轻教师成长,提升班级合力类别：队伍建设浏览次数：1317次