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亲近自然 融入社会
亲近自然 融入社会 ――对幼儿传统道德教育的反思 音乐课上，小朋友唱完了“李小多分果果”的歌曲，老师问小朋友：“春游时，你带了两个苹果，一个大的，一个小的，而有个小朋友却什么水果也没有带，这时你会怎么办？”全..
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绿野仙踪―第10章 守卫城门的人
小胆狮睡在罂粟花田中，在醒来以前，已经过了一个很长久的时间，因为它呼吸着致命的香气；但当它张开了眼睛，滚下大车来时，发觉自己仍旧活着，十分快活。 “我尽我的力量跑，”它说着，坐起来，打着呵欠，“但是花的香气毒得..
标签：绿野仙踪第10章类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1174次
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幼儿园中班科学活动教案：哪条路最长
幼儿园中班科学活动教案 哪条路最长
标签：幼儿园中班科学活动教案,哪条路,最长类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1471次
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聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”，“孩子整天瞎玩，什么都不学，该怎么办”诸如此类的问题，我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账，但我认为，这类问题其实并不需要过多解释，大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法，无所谓“对错”，只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭，比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签：脑科学家,哈佛大学,库特•费舍尔教授类别：心理发育浏览次数：1112次
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读后感：快乐地做自己
读后感：快乐地做自己
标签：读后感,快乐,做自己类别：师德与演讲浏览次数：1185次
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孩子在园中易出现的5大问题
上幼儿园是孩子走入社会的第一步，没有了家人的呵护，孩子能适应吗？很多家长反映，他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负，他们想知道幼儿园到底有没有安全隐患、孩子容易出现什么问题。作为家长，他们能做些什么？
标签：孩子,出现问题类别：家园社区浏览次数：316次
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提高幼师课堂提问效果8建议
课堂提问是教师与幼儿互动、不断激发幼儿进行思考和探究从而提高幼儿思维能力的重要手段。在观摩幼儿园教学活动的过程中笔者发现，教师的很多提问没有起到促进幼儿思考的作用。
标签：教学方法.幼师课堂提问,效果建议类别：教学互动浏览次数：1363次
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对幼儿园纪律教育的思考——从教师的观念和行为谈起
幼儿园里，在教师作为施动者、幼儿作为受动者的师幼互动行为事件中，“约束纪律”是9种互动行为主题中出现次数较多的一种，占互动事件总量的28％．[1]幼儿的纪律问题常常令教师头疼。
标签：幼儿园,纪律教育,思考类别：社会性发展浏览次数：2484次
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社会性教育：关于爱的界限
爱不仅是给予与接受，在爱的艺术和表达中有一些看得到或看不到的界限。界限也不仅仅是写出来的定义或规条，界限是一个人很深的自尊感，会带出深层的自我尊重和对对方的尊重!有时界限的体现是用说“不”的声音来完成的。
标签：社会性教育,爱的界限类别：社会性发展浏览次数：1550次
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儿童气质与幼儿园教育
随着二期课改的成功推进，促进儿童的发展，是我们教师的重要任务。在儿童期，幼儿园是以教师和儿童之间的相互关系为主轴构成的社会集体，功能就是促进儿童素质的发展，是由教师和儿童之间的双向交互作用来实现的。
标签：儿童,气质,幼儿园,教育类别：社会性发展浏览次数：820次