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幼儿教师教学反思：假如是我的孩子
礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为，我们对自己的要求决不能满足于现状，必须牢记没有最好，只有更好。
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"五常法"让幼儿园日常管理变简单
幼儿园光鲜亮丽、绚丽多彩的背后：各种积压多年的文件材料、淘汰下来的教学用具、老师们舍不得扔掉当宝贝一样的废品充斥着幼儿园或班级的各个看不见的角落，有没有中招……一时间想要规整这些东西不是件容易的事。那么，怎样才
标签：幼儿园常规,日常管理类别：管理策略浏览次数：880次
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中班幼儿开学寄语：幼儿园中班老师寄语
尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 你们好！相信这个暑假必须过得很愉快吧！新的学期开始了，老师欢迎小朋友们来到中班这个温馨的群众，新的环境是孩子的一个新起点，因为假期过后，小朋友们都要成为中班的哥哥姐姐了！那么
标签：中班评语,开学寄语类别：幼儿园中班评语浏览次数：754次
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精选教师师德演讲:爱能改变一切
尊敬的领导、老师们： 大家好! 初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。
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幼儿教师观察记录：“拼图达人”的转变
为了发展幼儿的空间思维能力，我在班级的学习性区域活动中创设了益智角“拼图达人”，即将16块立方体(六面图案均不同)按范例图案样张进行组合拼搭。
标签：幼儿教师,观察记录,拼图达人类别：观察记录浏览次数：5314次
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科学活动中教师创新行为带来的思考
现在的教育越来越重视对学生创造性思维的培养，教师为了适应这一教育市场的需求，也在不断的充实了自己，努力使自己成为一名具有创新精神的教师，面对教师的创新教育，我们如何应对在创新教育中出现的新问题，的确值得一线教师..
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在教学活动中教师如何进行的反思——读《教师怎样进行反思与写案例和论文》有感
教育反思是教师在日常的教育教学实践所进行的思考和评判。它是教师自觉地以自己的教育时间为思考的对象，对自己所做的教育行为、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。
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从幼儿绘画过程看幼儿的学习方式
儿童有自己探索世界的方式。在面对问题时，儿童会积极面向周围的世界，采用自己的办法解决问题，这其实就是儿童的学习。而儿童在解决问题时，所使用的方法就是儿童的学习方式。在5～6岁儿童的绘画创作过程中，儿童所表现出来的学习方式有模仿、试误、求助和对话四种。
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幼儿园科学教育中“教”与“学”的思考
幼儿科学教育探索是从幼儿身边事物开始的，主要有正规活动、非正规活动及偶发性活动等。开展怎样的科学活动有意义？教师什么时候介入是指导？什么时候介入是干扰？科学教育中“教”与“学”的矛盾如何解决？本人在深入学习《..
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让幼儿园成为孩子们放飞理想的乐园
幼儿园后勤工作是关系到全园各项工作开展的一项全局性工作, 是全园管理工作的重要组成部分，它在教育教学工作中起着先行和保障的作用。它又有别于一般学校，有大量的琐碎、复杂的事务，要照顾好幼儿饮膳食；要环境的创
标签：后勤,素质,管理,乐园类别：园长研修浏览次数：1060次