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如何更好的和家长进行沟通!
家园共育,说的是家庭和幼儿园对教育孩子这件事达成一致的观念,共同教育孩子,让孩子更好的成长,要知道家庭和幼儿园都对孩子有着非常大的影响,为了让孩子更好的成长,真正实现家园共育的目的,就需要家园双方相互沟通,围绕
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1092次
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接受美学:幼儿艺术教育实施的新视角
[摘 要] 从接受美学的视角看幼儿艺术教育,就应从“接受者中心”出发,以“期待视域”为基础实施幼儿艺术教育;就应在“第二文本”之上拓展幼儿艺术教育,教师要将“幼儿与作者、文本的对话”与“幼儿、教师、文本之间的对话”区别开来,在文本的“空白”与“未定点”上有所作为,以让幼儿艺术教育走向“主体间性”。
标签:幼儿艺术教育,新视角类别:音乐教育浏览次数:527次
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豪华公办幼儿园是暴利或是政绩
据《大河报》10月12日报道,一张儿童睡床1000元,一把儿童木椅100元,儿童餐厅、日光浴、冷水浴、地采暖、男女分厕……日前,600多名河南省实验幼儿园的老生,重新搬回郑州市纬五路上的原校区时发现,新建成的校..
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幼儿教师教育随笔:老师,让我回家吧
新学期开学了,这学期我带小班,心里早已做好了应对孩子们哭闹的准备。开学的第一天,孩子们的表现果然不出所料:又闹又哭的。有躺在地上耍赖的,有对老师拳打脚踢的。
标签:幼儿教师教育随笔,老师,让我回家吧类别:幼儿教师随笔浏览次数:1099次
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浅析幼儿园的“小班长”现象
在幼儿园实习时发现,不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象,而且在询问幼儿时,他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。
标签:幼儿社会性发展,幼儿园小班长类别:社会性发展浏览次数:4223次
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新学期 新希望 新要求——新学期开学工作会议上的讲话稿
各位老师大家好:迎来了我们又一个新的学年。新的学期,新的开始,充满了新的希望,燃起我们新的教育激情,为我们幼儿园新的发展鼓足了干劲。
标签:新学期工作会议,讲话稿类别:党团文案浏览次数:2418次
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漫步童话世界 促迸个性成长
我园以“圆融背景下幼儿发展适宜性”课题理念作引领,在班级尝试以童话生成课程。
标签:漫步,童话世界,促迸,个性成长类别:语言教育浏览次数:904次
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幼儿园应该办成“爱心园”
学前教育对人的一生发展具有十分重要的意义,是为人的一生发展打基础的教育。发展学前教育就要办幼儿园,但幼儿园是什么,为什么要上幼儿园,幼儿是怎样认识世界的,幼儿教师该怎么当,都是值得我们探讨的问题。 幼
标签:爱心园,顾明远,学前教育类别:园务工作浏览次数:387次
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发展一互动课程模式的形成动因和基本理念
发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验,即通过在实践中不断总结经验并结合心理学等领域的研究成果而逐渐形成自己的理论体系。
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幼儿教师教育随笔:家长,请顾及孩子的自尊心
今天早上晨检时,我班的佳佳小朋友在教师里哭了,我感到很意外,孩子家长刚离开就哭了,莫非是依恋妈妈?我一边耐心安慰着孩子,一边细心地了解着实情。原来,佳佳在课外学习舞蹈,因为跳的不好,在参加一次演出比赛时,没有被
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:377次
